《松鼠》教学设计
（名）市第二小学
教学目标：
- 会认驯、矫、歇、等8个生字，会写鼠、秀、玲、珑等11个字，正确读写松鼠、乖巧、清秀、玲珑等13个词语。正确、流利、有感情地朗读课文。知道松鼠的特点是什么，课文写了松鼠的哪些习性。了解本文运用的说明方法，体会其表达效果。学习运用课文准确的说明方法，生动形象细致的描写方法仿写课文第一段。
教学重难点：学习运用课文准确的说明方法，生动形象细致的描写方法仿写课文第一段。
教学准备：多媒体课件
教学课时：一课时
教学过程：
创设情境，导入新课。同学们，你们最喜欢什么小动物呢？你喜欢这个小动物的什么？今天我给同学们带来了一种小动物，请看视频。3.这是什么动物？（生：松鼠）对了，松鼠。看了视频后，你能用你的话来说一说它是一种怎样的动物吗？（生畅所欲言）
- 同学们说得很精彩，那么，法国著名博