多媒体在初中生物教学中的应用结题报告
随着社会的发展，科学技术的进步，多媒体技术已经渗入我们生活的点点滴滴。我们尤为关注在教育教学领域，多媒体辅助初中生物教学。多媒体教学能够充分发挥多媒体技术的优势，把文字、图像、音频、视频和动画等媒体信息综合起来表达教学内容，将不易观察到的现象直观展示，将不易理解的事物变得通俗易懂，使教学重难点迎刃而解，能够有效激发学生的学习兴趣。同时可减少不必要的消耗和浪费，提高了教学效果。多媒体的应用是为更好地解决在传统教学中不能或难以解决的问题，但不是所有生物课都能运用多媒体教学。多媒体作为教学的重要手段，要最大限度地发挥其作用与效益，那么如何把多媒体与教学有机结合，彰显其魅力呢？
一、多媒体课件在初中生物教学中的优势。
运用多媒体能够激发学生学习兴趣，有效的突破重难点，从而提高教学效率，很多演示实验、视频、图片以及微观世界的现象都可以通过多媒体进行展示，形象逼