2016年小学音乐秋季学期教学工作计划
一、学情分析
本学期学生开始正式系统化的学习音乐，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使学生爱学、愿学。
学生的整体情况预计不均衡，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对不同学生应用不同教法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，即普遍培养，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，生性活泼，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。
二、全册教材在学段中的地位和作用
三年级用的是《义务教育九年一贯制音乐教科书》，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以音乐文化为主线，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，加强实践与创造，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，音乐也不例外，音乐课是实践性很强的教学活动。这是因为音乐艺术本身所具有
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