教师读《构建理想的课堂教学》心得体会
理想课堂，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，多少管理者的追求。但理想的课堂到底什么样？无数的教育大师们研究了一年又一年，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，实验了一校又一校。但理想课堂模式始终在探索中。
读了《构建理想的课堂教学》这本书，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这么多年的满堂灌教学模式还在支配着我，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，究其原因是自己的教育观念还很落后，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，总结如下：
我不敢把学习的主动权真正交给学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，依然牵着学生的鼻子走。从预习到讲解，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，每一个学习环节每一个知识点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生学习积极性不高，只会被动的学习，不能主动地探求知识。读了这本书我知道，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让学生真正成为学习的主人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，深度引领的过程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，把重
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