立科学之风、民主之气、求道理之真、人性之善、创造之美。以《科学课程标准》为指导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，细节成就专业的精神为指导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让学生亲身经历科学探究的全过程。
2、继续发展学生对对比试验中变量的识别和控制的能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学会细致的观察。
3、让学生学会将记录和数据转化为证据，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以验证自己的假设，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学会用比较和分类的方法认识和描述多种多样的事物。
4、培养学生敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。
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