四年级学困生转化辅导工作总结[VIP]

本学期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，本班有五名学生学习困难，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，分析理解能力也差。没有学习爱好，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，自理能力差，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我在教学中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养其积极独立思惟能力和合作意识。有的放矢，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，帮助他们脱困。1、与学困生建立的关系。我关心和爱惜这五名落后的学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，严中有爱，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不把他们当作无药可治的病人，对他们的缺点，本事心教育，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，去点燃他们心灵中的火把，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，根据学生不同的性情特点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，先减少作业量，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，书写工整，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，按老师要求做到的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使其建立信心渐渐与其他同学齐步前进。2、进步课堂艺术，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，