提要:一、指导思想二、活力课堂的标准1、基本描述2、评价标准:(1)有教学目标、市场依据的课堂(2)科学高校的生本课堂(3)能有效整合并合理开发课程资源的课堂(4)自主探究的课堂(5)合作分享的课堂(6)开放的课堂(7)智慧生成的课堂(8)科学精神和人文精神相融并立的课堂(9)充满激情的课堂三、基本步骤操作规程以及要求:三大模块:预习展示—反馈六个环节:自主学习预习交流合作学习展示提升穿插巩固达标测验四、实施步骤1、领导小组2、实验班级3、分组4、学讨论转变观念5、具体保障四、结束语一、指导思想:学生的厌学现象是当今职业学校最普遍、最具危险性的问题,(...内容隐藏,请先注册或登录...),也直接影响学生的前途,(...内容隐藏,请先注册或登录...),职业学校要从根源上解决学生的厌学情绪,(...内容隐藏,请先注册或登录...),作为教师,(...内容隐藏,请先注册或登录...),把目光聚焦于更新评价学生的观念,(...内容隐藏,请先注册或登录...),改变教学方式等,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
活力课堂实施方案[VIP]
发布时间:2015-7-27文章大小:5192字节页数:8页
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