为了深入贯彻《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,践行让世界与我们共同成长的办学使命,实现让每一个人成为创新世界的主人的培养目标,全面深化课程改革,建构以学习为中心的课堂教学模式,进一步提升教育教学质量,特制定《学校课堂教学改革实施方案》。一、重构教学定义1教学的校本定义。教学的校本定义是:教学是师生参与课程建构的实施过程。其内涵是:教学是师生参与课程设计、实施、评价和资源建设的过程。师生在课程建构中实施教学,在教学中创生课程,将课程建构与教学融为一体,实现课程和师生一起成长。2教学的价值追求。我校教学价值追求是:(1)凸显教学的发展性。教学不仅是传递已知内容,而且是课程创生与开发的过程,也就是教学内容和课程内容都是不断发展变化的。(2)凸显教学的融合性。教学和课程建构是有机的统一体,教学即课程建构,课程建构即教学。(3)凸显教学的建构性。教学是师生按照自己的认
2023年学校课堂教学改革实施方案[VIP]
发布时间:2023-5-11文章大小:4794字节页数:8页
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