这学期先后听取了十几位教师的公开课及理化生组的组内听课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，充分发掘教学资源进行教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使学生在课堂中生动而活泼，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，最大程度地调动了学生参与的主动性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，做到了新课引入趣味化、揭示概念深入化、点拨规律条理化、练习形式多样化、选题难度层次化、教学方法灵活化、教学技巧艺术化。真正体现出我们教师的角色是导演、是学生自主学习的引路人。
教师在自主学习的教学中积极生物学思想的教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使我们学生的生物学素养得以升华。在教学中注意从学生熟悉的事物出发，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提倡设计实验进行探究活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，