今天一个令人难忘的日子,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我有幸观摩了小学数学等优质课的展评活动,(...内容隐藏,请先注册或登录...),新感受,(...内容隐藏,请先注册或登录...),真可谓:课堂教学是一个仁者见仁,(...内容隐藏,请先注册或登录...),令各家可一展风采。同时也是互相学习、取长补短、不断完善自我的良好契机。所以,(...内容隐藏,请先注册或登录...),以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点,(...内容隐藏,请先注册或登录...),创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境,(...内容隐藏,请先注册或登录...),古人云:学贵有疑,(...内容隐藏,请先注册或登录...),大疑则大进。老师提出疑问,设置悬念,启迪他们积极思考,(...内容隐藏,请先注册或登录...),激起他们探索、追求的浓厚兴趣。促使学生的认知情感由潜伏状态转入积极状态,(...内容隐藏,请先注册或登录...),产生跃跃
,小学数学课听课心得体会[VIP]
发布时间:2014-7-6文章大小:1698字节页数:3页
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