小学计算教学心得体会[VIP]

发布时间:2014-7-6文章大小:947字节页数:2页
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培养学生的计算能力是我们小学数学教学的一项重要任务。从长远看,(...内容隐藏,请先注册登录...),生产、生活中处处离不开计算;可就目前而言,(...内容隐藏,请先注册登录...),学生的计算能力普遍较低,(...内容隐藏,请先注册登录...),我发现主要存在以下问题:(1)题目看错抄错,(...内容隐藏,请先注册登录...),往往把0写成6,(...内容隐藏,请先注册登录...),非常马虎。(2)计算过程出错:如列竖式时数位没对齐,(...内容隐藏,请先注册登录...),或加法忘记进位,(...内容隐藏,请先注册登录...),33=6等等。(3)计算习惯不好:如计算时不打草稿,(...内容隐藏,请先注册登录...),做作业时精神不集中,有时漏题不做等。针对这些学生的计算错误,从表面来看,(...内容隐藏,请先注册登录...),粗心的原因又是什么?不外乎两个方面:一是由于儿童的生理、心理发展尚不够成熟,(...内容隐藏,请先注册登录...),是

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