五年级学生在演唱时基本上能不喊唱，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，大多数学生演唱时也能满怀感情地歌唱。各班的学生情况大同小异，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，唱歌的状态、音色也很优美，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但又由于自身的条件原因或其他原因，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，还有一些学生由于底子薄，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这些学生对音乐课虽喜欢，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，充分激发这些学生学习音乐，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对他们要鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的情感。
二、教材分析
五年级上册音乐主题：音乐和我的祖国。以《爱的礼赞》、《多么好》、《彩色的版图》、《情系江淮》、《南海风情》、《欢聚与期盼》六个单元为学生的音乐学习提供活动与展示的平台。贴近学生生活，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，