五年级学生生活范围和认知领域进一步发展,(...内容隐藏,请先注册或登录...),但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听,(...内容隐藏,请先注册或登录...),在这两方面表现非常好,(...内容隐藏,请先注册或登录...),一班乐感较好,(...内容隐藏,请先注册或登录...),模仿能力好;二班上课纪律差,(...内容隐藏,请先注册或登录...),不敢表现自己。因此在今后在学习中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),利用生动活泼、富于艺术魅力的形式,(...内容隐藏,请先注册或登录...),以此来激发、培养、发展他们的兴趣。
二、教材分析:
五年级第九册的音乐教学内容人为八个单元:朝夕、农家乐、足迹、可爱的家、故乡、欢乐的少年、雨花、冬雪。这八个单元包括了人文、地理、风景等各方面的内容,(...内容隐藏,请先注册或登录...),同时结合欣赏、乐理知识。在此基础上能进行歌曲创编与同伴之间的合作。
三、教学目标
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