2013—2014学年度第二学期三年级语文教学工作总结[VIP]

转眼间，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在担负三五班语文老师的这一年当中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但总的来讲成长得还不够，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，还是需要多多努力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，特别是对学生学习习惯、学习方法、作文辅导等方面下工夫。下面就一学期的收获和题目，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们班整体情况比较活跃，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，表现的欲望非常强，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有的时候都属于失控状态，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，创设丰富的教学情境，如晨诵时生词的领读，诗歌的小组比赛，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，观看课文朗诵动画等，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，充分利用学生的学习积极性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，它易于造成一种具有感染性的催人奋发向上的教学情境，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从而激起出学习的无穷热情和创造愿望，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，进步对学习活动的积极性。其次，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，