关于学生学习方法的调研报告
俗话说“磨刀不误砍柴工”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也能使学生更好更系统的掌握所学内容。对于教师来说，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，更重要的是要根据学生的年龄特征和心理特点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我对大城二中八年级学生的预习、听课、作业和复习等学习环节做了如下调查。
一、调查目的
1、了解学生目前的学习状况
2、分析学生学习效果产生差异的原因
3、找出改善这种状况的方法
二、调查对象及其方式
本次调查主要是对大城二中八年级（2）班的学生进行整体问卷调查，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也体现了学生的自学能力。调查结果显示，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，其中“老
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