放飞孩子的思维
纵观目前的课堂教学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生被动接受的普遍现象。教师是学生的学习的主宰者，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如此形式下的教育学生会缺乏个性和创造性。孩子的想象力与创造力是不可估量的。近年来我们学校进行了创新教育课堂教学的研究，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让学生的思维在课堂上自由的飞翔是多么的重要。学生是学习的主体，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，必须善于发挥学生学习的主人地位，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使学生主动争取发挥主体效能的去学习。
放飞孩子的思维。只有教师善于引导而少作结论，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，最终要靠自己对知识的内化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，只有内化了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生对知识的获取更需要的是
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