20112012学年第一学期学困生辅导总结
这一学期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，没有重视学困生的转化工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，只注重学习知识的辅导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，现对这一学期的学困生辅导工作进行总结，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，尽可能在问题出现的前期就解决掉这些问题！
二、采取了小老师与小徒弟结对子的形式开展学困生的辅导工作。这种形式是借鉴了学校老师培养的师徒结对子的模式。有部分学生由于对老师有敬畏的心理，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，达不到辅导的效果。而让班上的优秀生来进行辅导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，分析不够到位，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但未能马上收集到电脑上并进行分析，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，