培优补差工作的经验
本学期我担任七年级的英语教学工作。学生刚从小学升入中学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学习态度与方法还没有形成个人的风格。学生两极分化有些严重。差生我侧重于补差，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我在培优补差工作中不断学习不断总结，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，具体问题具体分析。
（一）对于补差方面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我就鼓动大家积极学英语，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，取得好成绩，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，才造成了今天学习成绩的差距。可见学习态度对学生的成绩影响不言而喻。如果不能扭转学生不良的学习态度和学习习惯，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，无法做到成绩质的提高。针对这个主要矛盾点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在课后我也
，