2011年度学校、家庭、社区“三结合教育”工作总结
在多年的教育教学工作中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教育是一项多维和立体的整体工程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，形成和谐共振，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学校教育、家庭教育、社会教育三方缺乏沟通和理解，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，甚至作用互相抵消。因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一切为了学生的发展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在学校、家庭和社会之间架起教育的桥梁。通过校内外、家内外、课内外活动使学生成长为会学习、能工作、知美丑、爱生活、德智体美全面发展的建设者和接班人。
一、学校教育——品德修养的重要园地
在社会化大德育的实践中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但不能由此削弱学校的作用，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在社会学习化日趋明显的今天，学校教育在两个文明建设中将扮演着越来越重要的角色，所以，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，围绕新时期的民族精
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