下载:2013小组合作学习总结56.doc
20132014学期小组合作学习实效性总结?
学生小组合作学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，已经初见成效。我们认为培养学生的合作意识主要是在课堂教学以及综合实践活动中进行的。为此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，精心设计教学情境，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并在小组合作学习中留给学生思考的空间，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，小组合作学习是个很好的形式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，放在小组中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而对于不爱发言的学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，给自己的同桌讲讲，在大家的充分参与下，对研究的数学结果进行初步的统一，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生对知识的思考过程进行再现，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不仅有利于学生思考问题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们注重了要选择让学生分组讨论所需提的问题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也不在于多，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，