苏教版四年级语文教学计划(上册)
一、学生情况分析。
本班学生语文学习兴趣很浓，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，平时能勤于朗读背诵，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，知道要认真写好钢笔字等等。但学生的学习情况参差不齐，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，书写马虎，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，怕吃苦，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生的语言表达能力比较弱。特别是部分学生的习作能力有待提高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生有了习作的兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，作文缺少创意。行文中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，个别文章空洞无味。而后进生的习作语句不通、不连贯，作文水平还停留在一、二年级。
二、本学期的教学目的。
（一）思想教育。
1、在知识传授和能力训练过程中，坚持对学生进行良好的道德品质教育，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，刻苦学习文化科学知识。
2、在激发儿童学习兴趣的同时
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