学生基本情况分析
两班共学生110人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，女生人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这两个班的知识基础处于两级分化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有近二十名学生基础知识不太乐观。班上的部分男生还没有形成良好的学习习惯，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学习上和生活上皆如此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，各方面表现要相对落后。基本情况如下：
上课时善于动脑，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，平时又乐于帮助同学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是这个集体的主体力量。他们学习态度端正，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，团结同学，不仅能较好地完成老师布置的任务，还能和后进生结对，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但自身的学习主动性还有待加强，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们上课能积极发言，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，态度好，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在某种程度上还是不能够严格要求自己。本学期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，制定切实可行的计划，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，