加强科研管理实施创造教育(课题总结)
丁克英我校是95年才加入崇文区《全脑开发与学生创造能力的培养》实验课题组的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但由于领导重视，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以课题研究为龙头，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，带动了教师教学水平和学生学习能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，取得了明显的效果。一、加强对课题研究的管理和指导：（一）领导带头，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，世界经济高速度发展的时代，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，国内的各种况争将会更加激烈。为了使我们的国力适应国际形势的发展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就要转变观念，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养出高素质的创造形人才。创造教育是较高层次的素质教育，是达到素质教育目标的有效途径和方法。开展创造教育是实现“应试教育”向素质教育转轨的重要举措。创造教育是一项具有战略意义的、高难度的课题，在学校实施素质教育中是一个创举。为了深化我校的教育改革，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，