1.研究背景：
学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就能充分发挥其积极性和主动性。教学的策略是在教学目标确定以后，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有针对性地选择与组合相关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，创设良好的心境激发培养学生的求知欲，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，兴趣更加浓厚，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，最大限度地发掘学生的潜能，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，许多教育家、心理学家都对其进行过研究。教育家皮亚杰说过：所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。这句话真知灼见地道出了兴趣对学习的重要性。兴趣是推动人们进行活动的最现实，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，