加强科研管理实施创造教育(课题总结)加强科研管理实施创造教育(课题总结)丁克英我校是95年才加入崇文区《全脑开发与学生创造能力的培养》实验课题组的，虽然只有短短的一年时间，但由于领导重视，加强了对这一科研课题的管理力度，以课题研究为龙头，以课堂教学为突破口，带动了
教师教学水平和学生学习能力，创造能力的全面提高，取得了明显的效果。一、加强对课题研究的管理和指导：（一）领导带头，成立课题试验组：二十一世纪将是科学技术，世界经济高速度发展的时代，国际，国内的各种况争将会更加激烈。为了使我们的国力适应国际形势的发展，处于不败之地，就要转变观念，探索教育改革，培养出高素质的创造形人才。创造教育是较高层次的素质教育，是达到素质教育目标的有效途径和方法。开展创造教育是实现“应试教育”向素质教育转轨的重要举措。创造教育是一项具有战略意义的、高难度的课题，在
学校实施素质教育中是一个创举。为了深化我校的教育改...