课堂的有效性研讨会发言稿
老师们；
刚刚结束了各个学科的优质课赛讲，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对这次举行的优质课赛讲进行一个回顾，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，进行一个研讨，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我把这个“研讨”取了一个名字，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我所说的这个自主课堂和教育局讲的自主课堂的含义不一样，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们今天研讨的任务就在课堂的有效性研究上了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，今天的会标定为：课堂教学有效性研讨会，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就课堂教学中的有效和无效劳动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也许比较肤浅，希望能给大家一些启示：
教学中有哪些环节是无效而又是我们熟视无睹的呢？
1、教师上课时无
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