紧张的署期培优工作结束了,(...内容隐藏,请先注册或登录...),学生情况参差不齐,(...内容隐藏,请先注册或登录...),都是班里的倒数生。一、二、五、六年级学生情况较好。
教学内容:以学生为根本,(...内容隐藏,请先注册或登录...),查漏补缺,(...内容隐藏,请先注册或登录...),有针对性地
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