很快这一期暑期培训将要结束,(...内容隐藏,请先注册或登录...),这已是我在格林森度过的第四个培训期了。在整个工作期间,(...内容隐藏,请先注册或登录...),认识了新老师和可爱的学生。
我的工作内容一直都是小学语文这一块,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我所面临的是小学二年级到六年级五个年级的教学工作,(...内容隐藏,请先注册或登录...),这是又一次新的挑战。在对各年级学生基本情况进行了解,(...内容隐藏,请先注册或登录...),制定出不同的教学方案,(...内容隐藏,请先注册或登录...),较为特殊的是二年级班,(...内容隐藏,请先注册或登录...),对所学基础知识掌握情况较少,(...内容隐藏,请先注册或登录...),选择与大纲同步教材《标准练》,提前学习二年级上学期课本知识,为开学接受学校老师教学做好准备。而在教学期间有一个学生引起了我的注意,(...内容隐藏,请先注册或登录...),对于一年级所学知识他掌握不够扎实,(...内容隐藏,请先注册或登录...),他不爱说话,(...内容隐藏,请先注册或登录...),不愿与同学接触,(...内容隐藏,请先注册或登录...),不像同龄孩
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