九年一贯制学校的发展模式研究阶段性总结[VIP]

九年一贯制学校的发展模式研究阶段性总结；2011年1月我校申报的“十一五”教育科学规划课；在课题经验反思交流总结中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，把学生叫到办公室进行面；①举办丰富多彩的艺术节；3、以挖掘课堂教学中的资源为切入口，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，经过课题组成员多方努力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，形成了风清气正的育人环境，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有效推进我校教学资源的整合、教师队伍的建设、教育教学质量的监控、学校文化建设的创新。一、课题研究过程。本课题是一个有学校校长挂帅的校级承担立项的课题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，鼓励全校教师要做研究性的教师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，激励我们课题组成员打课题研究的先锋。在这种环境的熏陶下，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，利用星

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