一、指导思想
热爱教育事业，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对学生进行革命传统教育和认识时期的情况。在教学过程中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，加强学生的爱国主义教育，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，已经养成了良好的学习习惯。他们爱学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，除了学好语文数学外，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，知识较丰富，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我打算从培养他们学习社会的兴趣入手，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让学生观察，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使学生喜欢学社会，爱学社会。
三、教材分析
本教材以九年义务教育小学社会课程标准为依据，从当前小学社会课教学和学生实际出发，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，又要有利于发挥教师独立钻研教材的积极性。按照课程标准的要求本册大体分为三个单元。
第一单元：寻根
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