时间飞逝，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们一小学的英语教师经过一学期的努力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，现将一学期工作总结如下。
教学就是教与学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不可分割的。有教者必然有学者。学生是被教的主体。因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有针对地教。对教学成功与否至关重要。最初接解教学的时候，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，只是专心研究书本，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生易接受。很多教师遇到过这样的情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，按照自己的教学设计，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，认为教学效果如期理想，怎知小测出来不如人意。后来听同学们反应，才知道讲的口语大部分同学听不懂，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从而可知，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，备课是一个必不可少，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，备学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，会严重影响课堂气氛和积极性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，