本学期我担任三、四年级的英语教学课堂教学上努力以灵活多样的教学方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，围绕学生能力素质的发展进行教学。采用知识技能，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学习态度来作为确定学习状态的特征变量，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但我对教学工作认真学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并虚心向别人学习。以下是我在本学期的教学感想：
成功之处：
1、运用恰当手段，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，大多数学生都对英语学习产生了兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我平时采取了一些方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，每一张分值为5分，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有了两张漂亮的贴纸后，再可以换一个小苹果贴在班级的墙上。这项措施大大的地调动了学生学英语的兴趣。对成绩优秀的同学而言，这是对他们成绩的一个肯定；而对基础稍差的同学来说，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，