2011年九年级数学教学工作总结[VIP]

本学期我担任九年级四班的数学教学任务。工作中能够顾全大局，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，相互帮助，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，“问题导入法”师生互动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为保证新课程标准的落实，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，把学生在获得知识和技能的同时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，积极利用各种教学资源，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。实践表明，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有利于教师之间的优势互补，从而整体提高授课水平，课前精心备课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，实施以后记忆犹新，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，记下学生学习中的闪光点或困惑，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教学经验的积累和教训的吸取，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，