一、教材的基本结构
教材继续按专题组织单元，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，依次是：人生感悟，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，深深的怀念，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，科学精神，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，安排了一组“古诗词背诵”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，共有课文21篇，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，略读课文11篇。
二、教材的主要特点
1、全面、准确地落实语文教学目标。
2、在教材内容和呈现方式上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使教材成为互相联系的整体。
4、加强导学功能，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，其中男生28人。全体女生相对于男生而言，学习热情、学习习惯、学习能力都比较强。全班学生的基础一般，还需
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