一、指导思想为了探索新课程理念和课程体制两个层面实现同步变革的方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提高自身素质和教学水平，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，团结合作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，切实提高学生的文学和人文素养。&提高教学质量是我们的首要任务，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们首先将加强自身的理论学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要努力规范备课、上课和反思环节，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要不囿成规，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，走出适合本组实况的教育教学之路，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，讨论第二专题教学。&“青春·阅读·成长”读书节宣传
板块一卷（陈伯安）
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