2010年上学期一年级上册语文]时候,(...内容隐藏,请先注册或登录...),指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺,(...内容隐藏,请先注册或登录...),在一节课中写字不宜太多,(...内容隐藏,请先注册或登录...),写字要分散到每一堂课中去。在写字的量的把握上,(...内容隐藏,请先注册或登录...),要提早布置准备工作。在教学时,(...内容隐藏,请先注册或登录...),通过多种方式引起话题、激发学生的交际兴趣。在交际过程当中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),为学生提供可以模仿的对象,(...内容隐藏,请先注册或登录...),对交际的过程予以调控,(...内容隐藏,请先注册或登录...),还要注意规范学生的口头语言。对于前者,要给予肯定,使其感受到交际的乐趣、获得成功的喜悦对于后者,(...内容隐藏,请先注册或登录...),一般不打断学生,(...内容隐藏,请先注册或登录...),影响他们的情绪和交际的顺利进行。学生的口语交际能力的培养,(...内容隐藏,请先注册或登录...),在很大的程度上还要依赖于各种语文实践活动。在平
,2010年上学期一年级上册语文教学计划[VIP]
发布时间:2010-11-2文章大小:931字节页数:2页
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