开放习作教学体验习作乐趣
济南市北坦小学2010—2011第一学期语文教学计划
一、指导思想
语文教育家黄光硕说:学生的语文学得怎样,(...内容隐藏,请先注册或登录...),作文也是一个重要标志。可见,(...内容隐藏,请先注册或登录...),小学习作教学的效果不佳。许多教师对如何上好习作课深感困惑,(...内容隐藏,请先注册或登录...),听见头疼”的感叹。根据我们学校学生的实际情况,(...内容隐藏,请先注册或登录...),所以把“开放习作教学体验习作乐趣”定位本学期语文教研组研究的目标。
二、语文课程标准对于习作教学的阐述
低年级:
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