论文关键词：初中数学 概念教学
论文摘要：数学概念是数学知识的基础，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是提高数学教学质量的关键。本文就数学概念的“引入”、“形成”、“本质”、“巩固”、“应用”等几个方面进行了论述。
数学概念是反映现实世界的空间形式和数量关系的本质属性的思维形式。数学概念是数学知识的基础，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是数学思想与方法的载体。正确理解数学概念，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就不能很好地掌握各种法则、公式、定理，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是提高数学教学质量的关键。数学概念比较抽象，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要接受教材中的所有概念是不容易的。在教学过程中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，缺乏生动的讲解和形象的比喻，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，