课堂教学中的反思[VIP]

民主和谐的课堂氛围的营造需要我们的教师诚心诚意地把学生当作学习的主人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，启迪学生“我要学”的渴望，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，第一要让学生“敢说，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，人人说”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为学习暂时困难的学生开辟的通道；对学生尚未思考成熟的意见，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而鼓励他们敢于表述。“大声说”旨在培养学生学生直言不讳、立场坚定、自信、乐于主动探究的精神。“人人说”体现了面向全体学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，激发学生抢答竞争，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，促进学生主动参与教学过程的指导思想。第二要让学生做到三说：“正确地说，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，愉悦地说。”激励学生不但乐于表述自己见解，还要要求趋于正确、完善。为达到通过“三说”使学生主动探索、研讨与创新，真正成为学习的主人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，创设学生喜欢的民主和谐的课堂氛围。主要策略有：教师要有善于容忍学生提出的一些不合理的问题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，