漫谈新改下几个课堂教学的问题与反思
新课程已经实施了好几个年头了,(...内容隐藏,请先注册或登录...),但是在新旧理念的结合与处理中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),值得我们思考,(...内容隐藏,请先注册或登录...),有不当之处,(...内容隐藏,请先注册或登录...),不能游离于教学内容之外让学生在生动具体的情境中学习是新课程倡导的重要理念之一,(...内容隐藏,请先注册或登录...),不仅可以使学生容易掌握知识和技能,(...内容隐藏,请先注册或登录...),使原来枯燥的、抽象的知识变得生动形象、饶有兴趣。为此,(...内容隐藏,请先注册或登录...),力求为学生提供良好的素材。但是,(...内容隐藏,请先注册或登录...),好像脱离了情境就不是新课程的课堂,于是逢课必是从情境引入,不考虑创设情境的目的及有效性,(...内容隐藏,请先注册或登录...),一上课就绘声绘色地说:同学们,(...内容隐藏,请先注册或登录...),你们喜欢吗?学生的兴趣一下子提了起来,(...内容隐藏,请先注册或登录...),漫谈新改下几个课堂教学的问题与反思[VIP]
发布时间:2009-5-5文章大小:4638字节页数:8页
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