新课理念与教学实践与反思:勇于自我更新、践行课改理论[免费]

面对与学习化社会相应而生的国家基础教育改革，做为一线教师，直接实施未来人才塑造工程的教育工作者，应该在纵观社会变革的前提下，积极关注于国家基础教育改革的核心内容——课程改革，以学习与研究相结合、理论与实践相结合的学习方法，自主地认知领会新课程理念，积极开展新课程理论的实践探索。一、教师必须以莫大的勇气投入和参与这场教育变革。（一）必须具备先进的理念和敏锐的批判意识，反思以往的教学经验。（二）必须从以往只重视“教什么”、“怎么教”的层面，上升到学科知识理论的层面；以联系的观点、的观点探索所教知识是“什么样”的。也就是说，无论教师还是学生，都应以广泛的兴趣博览知识，在丰富的各学科门类的知识中，寻求联系与，从而全面的、多角度的、透辟的认清所教或所学的学科知识是什么样的，这一探究过程必不可少。（三）应对新课程教学目标的实施，必须关注如何整合教育资源，利用信息技术等先进教学方法手段，利用学生知识积累，挖掘学生潜能。应该锐意从三维的角