一、情境引入
师：同学们，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，阿凡提和巴依老爷签了这一份契约：“将自己的院子的60米，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，永不反悔。特此证明。”第二天，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，哈哈大笑，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，你们知道这份契约有什么问题吗？
生：我觉得问题出在60米上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，巴依老爷只得到一条线段那么细的一块地，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，那么你知道这份契约到底该怎么改才是正确的呢？今天我们就来研究这个问题好吗？
二、感知面积
师：拿出课本，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有什么感觉？
生：感觉是一条线。
师：如果想量出边的长
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