人教第十册《小音乐家扬科》教学设计[免费]

　教学目标：1、学习第四五两段，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，穷人孩子的悲惨命运，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，张老师今天和大家是第二次见面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但是从你们的班主任老师那里了解到我们班人才济济，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，请你用一二句话向张老师以及在座的所有老师介绍一下你的兴趣和爱好！下面欢迎我们的小提琴小小演奏家来表演一曲！（同学上台拉小提琴）2、上课：同学们，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有一个句子强烈地表达了扬科对小提琴的愿望?（出示实物投影?要是能有一把小提琴，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，哪怕只摸一下，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，