一、本次研究课题名称
“小学生厌学情绪的预防”
二、课题研究的目的、意义：
据我国青少年研究中心的一项调查表明，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，还是学困生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，只是表现程度不同罢了。学生的厌学问题已受到越来越多人士的关注。我们是二十一世纪的起跑线上的教师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们肩负的任务重如泰山。我们刻不容缓的任务就是对学生中出现的厌学情绪要及时的分析与研究，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，寻求有效的解决途径，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，给他们一片蔚蓝的天空。
我校多数学生来自于外来务工家庭，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教育孩子也没有方法。本着“一切为了孩子”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们提出了“小学生厌学情绪的预防”这一课题。本课题的研究从我校的实际情况
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