古诗词诵读学期总结 (2014-11-22 8:59:28)
为培养学生热爱祖国灿烂文化的情感,陶冶情操,提高人文素养和语文素养,积极营造积极向上、清新高雅、健康文明的绿色校园。我校开展了古诗文诵读校本课程,现将本学期活动总结如下:1.本学期我们活动课小组,由来...
“高中古诗词鉴赏方法研究”实施方案 (2014-12-9 8:04:37)
“高中古诗词鉴赏方法研究”实施方案一、课题研究的背景和意义古诗词是古典文学中的精华,以其独特的艺术追求、优美的语言呈现、丰厚的文化内涵,萦绕在生活中,浸润在骨子里,不断地熏陶、渐染中,影响着一代又一代...
小学生诵读古诗文活动实施方案 (2013-6-14 4:29:37)
一、诵读目的:1、培养学生从小热爱祖国传统文化,了解祖国优秀文化,增加自身人文素养。2、提高学生的朗读能力,培养学生的朗读兴趣和习惯。3、构建学习型校园,更好地营造学习氛围。二、参加对象全校学生三、诵...
小学生“诗香满园”古诗词背诵“诗香满园”古诗词背诵考级活动实施方案 (2014-6-20 8:06:47)
“诗香满园”古诗词背诵考级活动实施方案一、指导思想:古诗词是中华民族优秀文化的载体,她,犹如春风细雨,“随风潜入夜,润物细无声”,可以使学生受到中国传统文化和高尚道德的熏陶。我国历代卓有建树的名人,都...
韶逸学校语文古诗词背诵比赛活动方案 (2015-1-22 8:13:02)
韶逸学校语文古诗词背诵比赛活动方案提要:进一步弘扬中华民族优秀传统文化,激发学生诵读“中华经典诗文”的兴趣,营造浓厚的诵读氛围,培养学生良好的读书习惯,打造书香校园来源自建筑施工资料韶逸学校语文古诗词...
中心小学经典古诗文诵读比赛活动方案 (2013-7-6 7:11:18)
中心小学经典古诗文诵读比赛活动方案提要:所选诗词内容脱稿朗诵,限时五——七分钟。各班可在朗诵的形式上有所创新,鼓励播放背景音乐,自制服装道具以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果更多精品源自方案中心...
中华古诗文经典诵读活动方案 (2014-3-23 8:02:39)
为了更好的推动教科局的阅读工程及我校的读经诵典的水平,为了丰富学生的课外生活,让全校师生深入体味传统文化的博大精深,更的是为了让学生记住名篇佳作,让学生明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领。达到人...
中华古诗文经典诵读活动方案二 (2014-7-6 15:00:52)
一、活动思想:理想的教育应该重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。中华古诗文是中华传统文化的精华,内容博大精深,蕴含着丰富的人文精神,在小学生中开展诵读...
爱国诗篇诵读大赛活动方案 (2010-3-7 17:45:10)
一、活动目的1、通过诗歌朗诵对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国、壮丽、富强的面貌,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化,加深学生对祖国的情感,培养队员从小树立为...
市第三届诵读节规范汉字书写大赛活动方案 (2013-6-12 13:25:56)
市第三届诵读节规范汉字书写大赛活动方案提要:赛作品应以规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字、“二简”字,不得出现自造字和错别字。软笔作品使用毛笔书写,硬笔作品使用钢笔书写,小学一组可使用铅笔。源自建筑...
中华经典诵读大赛活动方案 (2014-10-19 16:34:36)
为引领学生规范使用通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统,深入实施素质教育,深化语言文字工作,经学校、校长室研究决定,特举办我校中华经典诵读大赛活动。现将有关事项通知如下:一、活动要求各位教师要充分认识开...
古诗词鉴赏分析方法举隅 (2007-12-18 10:16:48)
一、常规分析每一首诗词都有一些“比较固定”的基本要素,比如季节、时间,人物(主人公)及其相关动作,人物所处地点和人物心情等。当然,这里说的“比较固定”,是指这些要素在诗词中通常都会描述出来:有些诗词表...
吟唱古诗词培养高尚审美情操”课题研究活动计划 (2008-3-30 14:42:02)
一、研究目的:江说过“中国优秀传统文化,它的内涵深刻,意存高远,也包含很多哲理,弘扬祖国的优秀文化增强民族自信心和自豪感。”经典文化(古诗词曲)是中华民族文化的精髓,是中华民族人文精神的结晶,新教材中...
经典诗词诵读比赛开幕词 (2008-10-1 9:44:00)
经典诗词诵读比赛开幕词尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!在这举国上下迎接共和国的59岁生日的喜庆氛围中,我们全体师生,满怀喜悦的心情,以精神饱满的姿态,欢聚在此,隆重举行高二年级经典诗词诵读比赛。...
有关重阳节的古诗词 (2008-10-20 23:12:16)
有关重阳节的古诗词九日耿湋重阳寒寺满秋梧,客在南楼顾老夫。步蹇强登游藻井,发稀那更插茱萸。横空过雨千峰出,大野新霜万叶枯。更望尊中菊花酒,殷勤能得几回沽。奉和九月九日登慈恩寺...
咏月古诗词集锦 (2008-11-5 8:23:58)
中秋之夜,月色皎洁。圆月被视为团圆的象征,也是文人墨客情感之所系。下面是从历代诗词中节选出的与明月、中秋有关的名句。花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,...
关于重阳节的古诗词 (2008-11-6 14:02:53)
关于重阳节的古诗词有关重阳节的古诗词九日耿湋重阳寒寺满秋梧,客在南楼顾老夫。步蹇强登游藻井,发稀那更插茱萸。横空过雨千峰出,大野新霜万叶枯。更望尊中菊花酒,殷勤能得几回沽。奉和九月九日登慈恩寺浮图应制...
中秋节古诗词选 (2008-11-18 14:40:19)
《中秋》(唐)李朴皓魄当空宝镜升,云间仙籁寂无声;平分秋色一轮满,长伴云衢千里明;狡兔空从弦外落,妖蟆休向眼前生;灵槎拟约同携手,更待银河彻底清。《八月十五夜玩月》(唐)刘禹锡天将今夜月,一遍洗寰瀛。...
“中华经典”诗词诵读比赛总结 (2012-12-1 12:05:51)
“中华经典”诗词诵读比赛总结;卓海中心小学;卓海中心小学“中华经典”诗词诵读比赛总结;我校“中华经典”诗词诵读比赛落下帷幕,掀起本次活;在活动比赛过程中,各年级组都充分展示了自己的年级;“中华经典”诗...
初中语文古诗词总结 (2013-6-6 15:58:02)
课标要求:诵读古代诗词,有地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣。背诵优秀诗文80篇。一、古诗鉴赏表述方法常见的套话:1情感:忧国伤时:揭露统治者的荒淫残暴反映离乱给人民造成的痛苦对...
关于初中部语文古诗词教学现状的调查报告范文 (2013-6-13 11:30:19)
2010年5月22日,即当周周四下午3:00—5:30,王新刚、陈鹏、杨仕玉、赛兰、唐伟影一行五人代表东北师范大学文学院“诗教文化与中小学古诗词语文教育研究”课题组走访了东北师范大学附属中学初中部。这...
关于初中部语文古诗词教学现状的调查报告 (2013-7-29 3:59:52)
2010年5月22日,即当周周四下午3:00—5:30,王新刚、陈鹏、杨仕玉、赛兰、唐伟影一行五人代表东北师范大学文学院“诗教文化与中小学古诗词语文教育研究”课题组走访了东北师范大学附属中学初中部。这...
《古诗词鉴赏》教学工作总结 (2013-12-21 8:31:42)
《古诗词鉴赏》教学工作总结为了让学生深刻地了解我国民族文化的瑰宝,吸取人类文化的营养,陶冶高尚的情操,也为了拓展学生知识面,丰富语文知识的积累,提高语言表达能力,学校在五六年级学生中开设了以《古诗词鉴...
文化艺术周红色经典诗词诵读赛主持词 (2014-7-6 7:44:59)
文化艺术周·红色经典诗词诵读赛主持词尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!甲:今天的阳光格外温暖,照耀着我们灿烂的笑脸。乙:今天的校园格外绚丽,飞扬着我们心头的喜悦。甲:在我们热爱的校园,...
古诗词教学心得体会 (2014-7-6 17:02:16)
古诗词教学心得体会古诗词教学模式:四联五步教学法,即四种教学方法和五步教学流程的结合。四种方法:1、课前查?解诗疑2、引导学?总结法3、多指导?勤归纳4、仿方法?督自学。五步教学流程:第一步,解诗题。...
关于初中学生古诗词学习现状的调查报告 (2015-3-5 11:36:01)
关于初中学生古诗词学习现状的调查报告一、研究背景古诗词在初中教材的分量占到了三分之一,中考对古诗词的考擦也占有相当分值,古诗词教学越来越受到广泛地关注。同时,对学生而言,学习古诗词,除了在传承语言文字...
读书节古诗词知识比赛总结发言稿 (2015-3-28 7:10:15)
公文读书节古诗词知识比赛总结发言稿各位老师,各位同学,下午好!听到大家比赛过程中的吟咏与背诵,我不由想起了,大江东去浪淘尽,千古风流人物,故垒西边之豪情壮志之辞,更有故人具鸡黍,邀我至田家,绿树村边合...
教师古诗文诵读教学经验总结 (2009-6-24 23:01:56)
教师古诗文诵读教学经验总结推荐古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,尤其是新课标推荐背诵的80首古诗词,都是历代名篇佳作,不仅内涵丰富,具有很高的审美价值和很强的艺术感染力,而且短小精悍,词句优美,韵律和谐...
古诗文诵读活动总结 (2012-12-16 12:56:51)
斡耳垛小学古诗文诵读活动总结;中华民族拥有几千年的灿烂文化,国人不断从厚重的中;承认个体差异,不求程度整齐划一;的是你问我答,有的是对歌竞赛,有的是游戏表演,有;知道诗人多了,了解的历史事件多了;斡耳...
中华经典古诗文诵读活动计划 (2012-12-17 8:45:09)
李家村小学经典古诗文诵读活动计划;一、指导思想:弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文;的3—5分钟外,还应提倡课后诵读;李家村小学2012.9;李家村小学经典古诗文诵读活动计划一、指导思想:弘扬祖国优秀...
五年级第二学期“学生古诗文诵读”活动经验材料 (2013-6-14 2:52:42)
我们在学生经典诵读特别是古诗文诵读的意义、诵读方法和实施措施方面积累了许多经验。现总结如下:一、学生诵读古诗文对学生思想道德品质的养成和语文学习的影响。《语文课程标准》中明确指出,语文课程的基本特点是...
古诗文诵读主持词 (2014-7-6 14:07:39)
甲:敬爱的老师乙:亲爱的同学们,合:大家下午好!甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。乙:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。甲:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有独...
中华古诗文经典诵读活动总结 (2014-7-6 17:29:44)
中华古诗文经典诵读活动总结十几年间,我们从点到面,逐步推开,持之以恒,常抓不懈,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园诗教文化氛围,激发师生阅读经典的兴趣,让学生与圣贤相伴,与经典同行,美心美文,嘉德...
“诵读民族经典,弘扬中华文化” 诵读弟子规活动方案 (2014-7-2 8:08:43)
2“诵读民族经典,弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案一、指导思想以加强未成年人思想道德建设为根本,创建“和谐校园”为宗旨。在继承中华民族的优良传统、弘扬民族文化的同时,培养学生健康的心态、高尚的情感,营...
国庆爱国歌曲大赛活动方案 (2010-4-24 13:00:43)
一、活动主题庆祝新中国成立60周年,祖国发展我成长二、活动目的:为了让广大中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的成就,理解领导中国人民走道路是历史的必然选择,增强对祖国、人民的热爱,进一步把...
乡镇2016年“党员争先喜迎国庆”微型马拉松大赛活动方案 (2016-9-24 9:09:04)
乡镇2016年争先喜迎国庆微型马拉松大赛活动方案为推进我镇学习教育深入开展,做优做强工作,营造争先创优氛围,丰富健身生活方式,经镇、研究,决定举办镇首届争先喜迎国庆微型马拉松大赛,为确保大赛顺利进行并...
泸溪县创建诗词之县实施方案 (2014-7-2 6:55:23)
泸溪县创建诗词之县实施方案为了认真贯彻落实州委、州人民关于创建诗词之州的精神,推进我县文化大繁荣大发展,特制定本实施方案。一、充分认识开展创建活动的性诗词楹联是中国优秀传统文化的精华,是中国文艺宝库中...
青年干部2023年“诵读经典著作,追续红色道路”读书活动实施方案 (2023-7-7 14:41:53)
青年干部2023年诵读经典著作,追续红色道路读书活动实施方案深入学习贯彻关于青年工作论述,开展青年理论学习先锋行动,推进青年理论武装工作走深走实,促进青年健康成长成才。根据共青团《关于深入实施青年者培...
“普通话进校园,书法进课堂,诵读进教材”活动实施方案 (2013-6-14 6:54:42)
“普通话进校园,书法进课堂,诵读进教材”活动实施方案提要:强化考核激励。注意加强考核,将普通话、书法和诵读能力纳入对学生的综合素质评价,将班级“三进”工作开展情况纳入对班主任及相关任课教师的教学水平评...
“诵读经典、爱我中华”读书活动实施方案 (2013-6-17 7:06:32)
根据上级《关于开展“诵读经典、爱我中华”活动的通知”(鲁文明办[2010]2号)精神,为保证活动顺利进行,特制定“诵读经典、爱我中华”活动实施方案,具体如下:一、活动目的通过组织学生参与“诵读经典、爱...
2013经典诵读活动实施方案 (2013-6-18 7:23:40)
乌苏市第四小学经典诵读活动实施方案;为充分利用中华优秀传统文化对学生进行思想道德教育;开展国学经典诵读活动,有益于传承中华文化;开展国学经典诵读活动,有利于提高人文素质;开展国学经典诵读活动,是学校教...
初中“诵读进教材”活动实施方案 (2013-6-19 6:33:22)
初中“诵读进教材”活动实施方案提要:诵读进教材。总体要:学校要在原有的经典美文校本教材的基础上,要开设经典美文诵读、讲解的专门课程,要以开展诵读活动为平台来源自初中“诵读进教材”活动实施方案为积极响应...
小学“国学经典美文诵读”教育活动实施方案 (2013-12-4 9:55:45)
小学“国学经典美文诵读”教育活动实施方案提要:国学经典美文诵读教育活动是对新课程的补充和完善,也是我校致力打造文化校园的一项举措。各班要利用好课前、课余、活动课源自房地产资料小学“国学经典美文诵读”教...
经典诵读活动实施方案 (2014-7-6 12:22:23)
4经典诵读活动实施方案一、指导思想中国传统文化源远流长、博大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和中华民族精神形成的基本根源,也是我们应该生生不息传播的瑰宝。经典诵读,使孩子在最佳的年龄段能接受祖国源...
小学“经典诵读月”活动实施方案 (2014-7-6 14:34:46)
一、指导思想:中华经典诗文是中华优秀传统文化的载体,其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓,诵读经典诗文可以使群众了解、熟悉中华优秀传统文化,传承优秀精神,激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情,...
“端午”诵读活动实施方案 (2014-7-6 17:35:35)
端午诵读活动实施方案为深入贯彻落实提出的弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园的要求。在端午节日到来之际,我校组织开展以端午节为主题的传统文化诵读活动。一、指导思想书籍,是人类宝贵的精神财富,是走向未...
学生诵读活动实施方案 (2014-7-13 1:34:27)
学生诵读活动实施方案一、指导思想中国传统文化源远流长、博大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和中华民族精神形成的基本根源,也是我们应该生生不息传播的瑰宝。经典诵读,使孩子在最佳的年龄段能接受祖国源头...
中小学校“中华经典诵读”活动实施方案 (2014-10-19 16:31:12)
为推进中华经典诵读活动在全市中小学校常态化开展,运用中华经典诵读载体有效熏陶和引领未成年人思想道德建设,提高未成年人思想道德素质,现就开展2012~2014年全市中小学校中华经典诵读活动实施方案:一、...
“中华诵国学经典诵读行动”实施方案 (2014-10-19 16:37:50)
为了贯彻精神,加强对青少年中华优秀文化传统教育,使学校逐渐形成人人诵读国学经典的校园文化氛围,培养师生热爱祖国、孝敬父母、热爱校园、勤学自勉的优秀品质,根据洪教函字【2011】18号文件精神,结合我中...
吟中华美文,诵民族经典 ——中华经典诵读活动实施方案 (2014-10-19 16:43:09)
一、活动意义中华经典诗文是中华民族文化的精髓,不仅是汉语言文化的典范和精华,更蕴含着中华民族的精神和品格,它源远流长,有着超时空的魅力。它是中华民族文化的载体,是中华民族悠久文化的瑰宝,是爱国主义教育...
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