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- 学校培养学生口语交际能力教学工作总结 (2013-6-3 19:48:54)
- 我们宏基小学关于《开发语文课程资源，培养学生口语交际能力》的第二阶段已经顺利结束。我们在教育局领导的正确指导下，通过我校的课题研究小组的同心协力，分工合作下，在相关班级学生的积极配合下，我们在《开发语...
- 小学口语交际教学工作总结 (2013-6-3 19:48:58)
- 6月17日，《开发利用语文课程资源，培养学生口语交际能力》课题组成员在惠阳区实验小学举行了课例展评活动。本次活动取得了圆满的成功，体现了我区参与《开发利用语文课程资源培养学生口语交际能力》课题研究的学...
- 口语交际教学设计设计案例 (2007-12-22 8:43:08)
- 口语交际教学设计设计案例一、自我介绍教学设想《国标本(苏)语文》一年级上册练习1安排了入学新生首次接触的口语交际训练——《自我介绍》。学生名字是各不相同的，名字的来历、包含的意思更是丰富多彩。因此首先...
- 小学二年语文下册：《语文园地五·口语交际》教学设计 (2009-1-6 11:26:47)
- 一、情境导入，感知动物的奇妙。1、教师引用书中的第一段话导入。小朋友们，我们生活在一个绚丽多彩的世界里，动物是我们亲密的伙伴，因为它们的存在使用权我们这个世界更加丰富多彩，生机勃勃！鹦鹉能学人说话，大...
- 《农村小学中年级语文口语交际教学模式研究》开题报告 (2014-12-11 7:32:08)
- 《农村小学中年级语文口语交际教学模式研究》开题报告随着社会需求的变化，人们对口语交际能力性的认识不断提高；而社会口语交际实际的需求则要求学校应高度重视对学生进行口语交际能力的训练。为适应社会发展的要求...
- 六班口语交际兴趣小组活动计划 (2013-6-26 17:04:29)
- 六（1）班口语交际兴趣小组活动计划；姜堰市叶甸中心小学秦盛莉；一、学情分析：；经过一学期的锻炼，班级里的部分学生已经具备了一定；二、活动目的：；为了增强学生学习英语的兴趣，提高英语的表达能力及；三、活...
- 口语交际课题实验课例展评活动小结 (2013-10-20 9:05:48)
- 工作总结范文教学总结范文教育总结6月17日，《开发利用语文课程资源，培养学生口语交际能力》课题组成员在惠阳区实验小学举行了课例展评活动。本次活动取得了圆满的成功，体现了我区参与《开发利用语文课程资源培...
- 口语交际课题总结 (2013-6-6 16:24:54)
- 我们宏基小学关于《开发语文课程资源，培养学生口语交际能力》的第二阶段已经顺利结束。我们在教育局领导的正确指导下，通过我校的课题研究小组的同心协力，分工合作下，在相关班级学生的积极配合下，我们在《开发语...
- “口语交际与综合性学习”中期实验总结报告 (2013-6-10 1:42:24)
- “口语交际与综合性学习”中期实验总结报告新课程标准的总目标里明确指出：小学生应具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。我...
- 口语交际课题研究阶段性工作总结 (2013-10-20 9:05:51)
- 工作总结范文教学总结范文教育总结我们宏基小学关于《开发语文课程资源，培养学生口语交际能力》的第二阶段已经顺利结束。我们在教育局领导的正确指导下，通过我校的课题研究小组的同心协力，分工合作下，在相关班级...
- 总结关于语文口语交际的答题技巧 (2014-1-24 14:37:33)
- 下载:51总结关于语文口语交际的答题技巧.doc口语交际:1对于父母关心的话题:爸爸/妈妈,谢谢您的关心.（委婉地讲事情）.请爸爸/妈妈放心,相信我一定会请允许我.好吗？2劝父母的话题:爸爸/妈妈,老...
- 7.《口语交际中的激趣互动研究》工作总结 (2015-9-7 7:50:12)
- “口语交际中的激趣互动研究”课题研究工作总结金川区第一小学本校“口语交际中的激趣互动研究”实验课题以《基础教育课程改革指导纲要》为指导，以《课程标准》为依据，在新课程理念指导下，结合实际大胆创新、勇于...
- 新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力 (2006-11-29 20:03:55)
- 新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力《语文课程标准》中指出：“语文是最的交际工具，是人类文化的组成部分；而交际最基础的则是说话，这是与他人交流思想、表情达意的一个途径。低年级学生词汇量少，口语表达...
- 培养学生的口语交际能力 (2007-1-5 17:53:01)
- 培养学生的口语交际能力是符合小学语言学科的性质的，是小学语文教学的任务。全日制义务教育《语文新课程标准》把＂听话说话＂改为＂口语交际＂，特别强调指出：小学阶段应＂规范学生的口头语言，提高口语交际能力，...
- 商务交际必会的英语口语 (2008-3-18 10:24:45)
- 聚会邀请a:weregoingtohaveafewfriendsoveratmyhouse.wouldyouliketoe?我们几个朋友准备在我家聚一聚，你能来吗？b:absolutelyyes.当然...
- 谈培养学生的口语交际能力 (2008-4-24 18:01:59)
- 新修订的小学语文教学大纲将听话、说话训练改为口语交际。大纲指出，口语交际教学任务是规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯。一年级新修订的语文教材也相应地安排了口语交际专项训...
- 口语交际能力的培养 (2008-10-20 9:50:10)
- “口语交际能力是现代公民的必备能力。”低年级儿童如何培养和训练呢？我认为可以从以下两个方面入手突破。一、课堂训练。从语文教学的角度看，口语交际训练的主渠道仍然是课堂训练。因为课堂是一种有目的、有计划、...
- 提高口语交际心得体会 (2009-1-3 1:43:33)
- 口语交际是在旧大纲的听、说教学目标的基础上提出来的，是语文教学中一项新的教学内容，也是语文教学活动中的一个组成部分，《语文课程标准》因此明确了口语交际的目标：即具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活...
- 口语交际课题结题报告 (2013-6-15 16:42:06)
- 年3月，在区教育局教研室的具体指导下，我校承担了区级课题《开发利用语文课程资源，培养学生口语交际能力》的课题研究。三年来，我们始终把课题研究工作放在地位，将理论与实践相结合作为课题研究的着眼点，按照新...
- 关于农村小学开展口语交际训练课程的调查报告范文 (2013-6-15 17:19:02)
- 一.本次调查活动的基本情况。调查的目的：1.了解各农村小学开展口语交际训练课程的现状，发现其中存在问题和不足。2.了解农村小学语文教师上口语交际课的态度以及他们的常用方法.措施。3.了解农村小学生对口...
- 关于农村小学开展口语交际训练课程的调查报告 (2013-7-29 4:01:39)
- 一.本次调查活动的基本情况。调查的目的：1.了解各农村小学开展口语交际训练课程的现状，发现其中存在问题和不足。2.了解农村小学语文教师上口语交际课的态度以及他们的常用方法.措施。3.了解农村小学生对口...
- 利用网络环境激发学生口语交际兴趣 (2014-6-2 20:30:05)
- 【摘要】兴趣是最好的老师。网络课件能直观形象地展示图文兼备、动静结合的学习资料；创设生动逼真、活泼有趣的口语交际情境。我在低年级口语交际教学时，利用网络环境激活了学生的思维，调动了学生的生活体验，使学...
- 学校口语交际课程的开题报告 (2014-7-15 7:16:45)
- 2004年3月，在区教育局教研室的具体指导下，我校承担了区级课题《开发利用语文课程资源，培养学生口语交际能力》的课题研究。三年来，我们始终把课题研究工作放在地位，将理论与实践相结合作为课题研究的着眼点...
- 浅谈小学语文口语交际能力的培养 (2014-10-17 18:18:04)
- 摘要：口语交际是人们运用口头语言进行交谈、演讲、辩论等的一种言语交际活动，具备直接、简便、迅速的特点，使用最多最广，是最基本的语言信息交流手段。有心智，有灵性，创造性地利用文本内容，挖掘出多姿多彩的口...
- 2022年“解放思想、振兴发展”研讨“回头看”专题研讨活动个人发言材料 (2022-9-20 17:30:49)
- 2022年解放思想、振兴发展研讨回头看专题研讨活动个人发言材料解放思想、振兴发展专题研讨活动开展以来，特别是通过封闭式的学习交流、研讨，自身思想认识有了质的提升。我认真学习关于解放思想的论述，第四卷、...
- 关于交际教学法在英语课堂教学中的应用 (2010-3-7 17:22:24)
- 论文关键词：交际教学法英语课堂运用论文摘要：高职院校要培养的是“高素质技能型人才”，这种人才最竞争砝码就是扎实的专业知识和高超的动手能力。目前，在高职大学英语教学中对学生应用能力的培养还不是很突出。本...
- “讲道德、有品行”专题研讨发言稿 两学一做第三专题研讨发言 (2016-10-18 8:38:03)
- ，讲道德、有品行专题研讨发言稿必须始终保持定力，要坚定信仰、履行责任、严守纪律；必须始终保持团结定力，牢固树立团结，重视团结、珍惜团结、维护团结，不断增强的凝聚力、战斗力，要靠事业引领团结，要靠感情增...
- 机关党支部“四强”专题教育活动第四专题“强基层”交流研讨材料 (2015-12-20 0:30:24)
- 四强专题教育活动第四专题强基层交流研讨材料根据对四强专题教育活动安排，本人认真学习四强专题教育四学习资料，现就学习强基层专题活动谈几点体会。一、基层工作者必须具备吃苦耐劳的精神。作为基层工作者首先就要...
- 关于开展“解放思想推动经济社会高质量发展”专题研讨活动的专题报告 (2019-8-13 6:26:28)
- 关于开展解放思想推动经济社会高质量发展专题研讨活动的专题报告为认真贯彻落实办《解放思想推动经济社会高质量发展专题研讨班分组讨论有关事项的通知》相关要求，深入开展解放思想活动，切实找准制约我县文化、体育...
- 英语口语教学工作总结 (2010-12-2 13:52:19)
- 我很幸运能有机会担任汉语学院本科教育一年级的口语课程。很感谢领导的信任，把这么的任务交给我。很感谢学校给我这个对外汉语教师行业的新生儿成长的空间。所以对于本次教学任务我很重视，也很珍惜。这主要表现在以...
- 2010年第二学期英语口语教学工作总结 (2011-1-7 13:44:52)
- =>一学期的口语教学任务接近尾声，即使学院不要求，现在也很有必要做一下总结，这对于一个正在成长和进步中的对外汉语教师来说。我要争取每期工作结束后都能为自己留下点儿什么。我很幸运能有机会担任汉语学院本科...
- 小学一年级美术教学工作总结小学英语口语比赛演讲稿 (2012-11-24 22:15:23)
- 光阴飞逝，一个学期的工作业已结束，本学期由于学校实际工作需要，我承担了我校一年级美术教育教学工作，现对半年来的美术教学进行工作总结如下：一：在教学中的指导思想和理论一年级的学生是没有什么美术学习功底的...
- 小学六年级美术教学工作总结小学英语口语比赛演讲稿 (2012-11-25 9:54:09)
- 小学六年级美术教学工作总结岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任六年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如...
- 2011年第二学期英语口语教学工作总结 (2012-12-18 8:02:45)
- 工作总结范文期中总结范文期末总结范文学期总结范文2011年第二学期英语口语教学工作总结一学期的口语教学任务接近尾声，即使学院不要求，现在也很有必要做一下总结，这对于一个正在成长和进步中的对外汉语教师来...
- 2013年第二学期英语口语教学工作总结 (2013-6-5 10:23:24)
- 一学期的口语教学任务接近尾声，即使学院不要求，现在也很有必要做一下总结，这对于一个正在成长和进步中的对外汉语教师来说。我要争取每期工作结束后都能为自己留下点儿什么。我很幸运能有机会担任汉语学院本科教育...
- 2015年第二学期英语口语教学工作总结 (2014-12-27 9:07:44)
- 2015年第二学期英语口语教学工作总结一学期的口语教学任务接近尾声，即使学院不要求，现在也很有必要做一下总结，这对于一个正在成长和进步中的对外汉语教师来说。我要争取每期工作结束后都能为自己留下点儿什么...
- 初中英语口语教学心得总结 (2015-2-3 8:42:13)
- 一、修建语言环境的教学方法教师要充分利用各种教学方法，创造主动形象的语言环境；（一）激起爱好，刺激说的欲望。要修建良好的英语口语氛围，学生一定要与老师构成互动，因此首先要激起学生的爱好，使其大胆开口。...
- 用对话教学扣开英语交际之门 (2007-12-28 15:41:10)
- 用对话教学扣开英语交际之门学习英语课程，正如新课程标准提出的那样，是为了让学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言的实际运用能力，以期达到磨练意志，陶冶情操，拓展视野，丰富生活经历...
- 情景交际法在英语教学中的运用 (2008-1-7 8:33:43)
- 小学生对语言的学习在很大程度上是由兴趣决定的。因而，小学英语课堂教学必须最大限度地激起学生的学习兴趣，而要使小学生在一节课的时间里始终保持高昂的学习状态，教师就要根据不同的教学内容创设各种情景，通过各...
- 第四小学理科教学质量专题研讨报告 (2013-6-26 18:00:30)
- 第四小学理科教学质量专题研讨报告；根据旗委关于进一步加强我旗理科教学的要求，为；我校专任数学教师有15名，平均年龄42岁；二、教育教学新理念还不能很好地应用在实际教学中；我旗开展为期5年的教师队伍建设...
- 专题研讨教育与教学工作会议记录 (2016-3-2 8:51:24)
- 专题研讨教育与教学工作会议记录时间：2015年9月1日中午1：30地点：1—515寿险教研室参加人员：周主任、黄副主任、寿险教研室全体教师、马、吴主持：李专题研讨主题：讨论《社会保险理论与实务》教材结...
- 心理健康教研组长专题研讨活动总结 (2013-7-23 6:41:48)
- 这两天一直有件事情困扰心头，全区的心理健康教研组长专题研讨活动20日要在靖江一小举行。作为此次活动的忠实关注着，我参与了某些环节的预设，但在活动结束之前，我真的不知道，这一次的研讨能不能给予我们与会的...
- 干部学习讨论落实活动专题研讨班工作总结 (2015-1-6 10:57:48)
- 干部学习讨论落实活动专题研讨班12月24日至26日，镇，组织举办了为期三天的干部学习讨论落实活动专题研讨班，围绕净化生态、实现弊革风清，重塑山西形象、促进富民强省这个主题，深入学习贯彻系列讲话精神和省...
- 群文阅读专题研讨活动总结 (2015-8-23 6:45:52)
- 公文群文阅读专题研讨活动总结4月29日，由市教科所组织的市首届中小学群文阅读研讨活动在南江县实验小学隆重举行。来自市各县区的中小学语文教研员、学校分管教学的副校长、教导（教科室）主任、语文骨干教师近3...
- 县“严以律己”专题研讨活动总结 (2015-8-26 9:00:26)
- 我县精心筹备，全面部署，五个明确确保严以律己第二专题研讨活动取得实际成效。明确研讨主题。以严以律己，严守纪律和规矩，自觉做的明白人为主题，总结运用严以修身第一专题和活动研讨交流的做法，联系反面典型深入...
- 2022年省部级专题研讨班研讨发言材料 (2006-11-29 17:53:07)
- 2022年专题研讨班研讨发言材料在专题研讨班上发表讲话，指出我们是世界上最大的执政，要巩固长期执政地位、始终赢得人民衷心拥护，必须永葆赶考的清醒和坚定。新时代的青年干部生逢其时、重任在肩，要认真学习领...
- 学习省部级主要领导干部专题研讨班讲话精神研讨发言 (2022-8-31 9:40:22)
- 学习专题研讨班讲话精神研讨发言学习讲话精神，迎接专题研讨班7月26日至27日举行。发表讲话，他强调在全面建设现代化、向第二个百年奋斗目标进军的新征程上，必须，坚持以中国化时代化最新成果为指导，坚定道路...
- 学习省部级主要领导干部专题研讨班重要讲话研讨发言材料 (2022-8-31 9:43:00)
- 学习专题研讨班讲话研讨发言材料学习讲话精神，迎接专题研讨班举行，发表了十分讲话，从事业发展的战略全局出发，科学分析了当前国际国内形势，深刻阐述了过去工作和新时代的变革，深刻阐释了新时代坚持和发展的重大...
- 省部级主要领导干部专题研讨班学习研讨会议发言提纲 (2022-11-24 14:45:26)
- 专题研讨班学习研讨会议发言提纲按照部署和局理论学习安排，近期，我深入学习了在专题研讨班上讲话精神，深刻领会了讲话中提出的新思想、新观点和新论断，并进行了思考和消化。下面，我结合工作实际，谈谈自己的认识...
- 谈初中英语教学中的口语训练 (2008-1-25 15:43:03)
- 初中英语的教学目的是使学生掌握一定的英语基础知识，培养学生在交际中初步运用英语的能力。为了达到这一目的，就要改变教学中以教师为中心，偏重语法结构的分析、讲解，及机械的句型操练的教学模式。这种教学模式既...
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