- 课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究 (2013-7-26 3:51:17)
- [课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究]毕业论文课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究1、课题研究的背景及意义：1、学校发展的需要，范文之开题报告:课题开题报告：培养学生...
- 尊重个体差异，培养个性化人才 (2008-9-23 10:51:27)
- 尊重个体差异，培养个性化人才多元智能背景下的课程改革教育局陈惠艳随着课程改革的不断深入，培养个性化人才越来越被我们教育工作者关注。一、多元智能理论与课程改革对于iq的测试我们并不陌生，iq的高低决定了...
- 班级管理中如何培养创造性个性 (2009-1-6 11:32:05)
- 所谓创造性个性品质主要是指具有创造的意向、创造的情感、创造的意志和创造的性格等独特的心理品质。它包括自信、勇敢、独立性强、有恒心、一丝不苟等良好的人格特征。如何在班级管理中培养学生创造性个性品质呢？班...
- 五年级班主任工作总结－－加强对学生的思想道德工作，培养学生良 (2013-6-4 23:36:48)
- 五年级班主任工作总结张兰英2006年6月过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加...
- 精神个性与组织个性的融合---企业文化的生命 (2006-11-29 8:53:01)
- 这里所说的个性包括两个层面的含义：一个是企业家精神个性，即企业领导者的追求和理念；另一个是企业组织个性，即企业独特的经营理念、制度和行为方式等，这两种个性就构成了企业文化的整体个性。通常，企业家的精神...
- 班主任工作总结一切为了学生终生学习和有个性的发展 (2012-11-23 8:36:18)
- 一切为了学生终生学习和有个性的发展素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。新一轮课程改革，强调使学生形成积极主动的...
- “应用现代教育技术，培养学生创新意识，提高学生创新能力”研究报告 (2013-7-17 0:56:11)
- “应用现代教育技术，培养学生创新，提高学生创新能力”研究报告“应用现代教育技术，培养学生创新，提高学生创新能力”研究报告一、研究背景1、加强学生创新能力实践能力的培养是时代发展的客观要求当今社会科学技...
- 班主任工作心得体会：走进学生心灵，培养学生自信 (2013-11-7 7:49:15)
- 走进学生心灵，培养学生自信以人为本的教育理念，犹如一股新鲜的血液融化了僵硬的、传统的教育思想，它使学校的师生关系更加和谐，课堂气氛更加融合；我校的精彩主持课堂，与新课程接轨，更能体现以学生为本的特点，...
- 培养学生的元认知能力，提高学生的综合性学力结题报告 (2014-4-23 7:51:51)
- “培养学生的元认知能力，提高学生的综合性学力”结题报告一、课题的提出埃德加·富尔在《学会生存》中说：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”二十一世纪是经济时代，人类已进入信息化社会、学习...
- 五年级班主任工作总结－－加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才 (2011-4-18 2:47:31)
- 您正在浏览的工作总结是五年级班主任工作总结－加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才五年级班主任工作总结张兰英2006年6月过去的一学期里，我班在学校领...
- 让学生在想像中展现个性 (2005-7-20 14:38:00)
- 让学生在想像中展现个性——想像作文教学个案分析一、个案简述一位作家曾经说过：“一个会回忆、会联想、会想像的人，才是一个会构思的人。”因此，教师在想像作文教学中，应有地训练学生的想像能力，为学生将来进行...
- 小学生个性心理品质调查报告 (2008-8-29 11:11:41)
- 小学生个性心理品质调查报告一、调查目的素质个性化教育实验的目标之一就是培养学生的主体性个性品质。在个性的心理结构中，自我是一个的内容，它反映了个体对自身的理解程度，是个体主体性水平的一个标志。自我是主...
- 解放思想创业创新：以人为本促进学生个性的全面发展 (2008-9-5 12:57:46)
- 和谐校园的构建最终还是要落实在学生身上，学生个性素质的高低是评价和谐校园构建成功与否的一个尺度；学生个性的全面和谐发展是和谐校园的一个标志。联合国科教文组织发表的权威性报告《学会生存》中指出：“应该把...
- 实施新课程标准与学生个性发展 (2008-11-19 8:59:19)
- 省泰兴职业教育中心校左红政内容提要：体育课实施新课程标准，必须考虑学生的个性发展。体育教学应充分顺应学生的天性，发展学生的个性。其次，体育作为一种个性的组成部分，在给学生提供有形的外显运动形态的同时还...
- 让评语写出学生的个性 (2008-12-15 11:03:33)
- 让评语写出学生的个性让评语写出学生的个性从面向家长转为面向学生从片面评价转为对学生素质的全面评价从枯燥的评语转为色彩斑斓的评语从结论性评语转为形成性评语老师如何给学生写评语,其实是一门艺术。我国历来缺...
- 学生评语—展现班主任个性风采的窗口 (2009-1-6 11:30:53)
- 一、学生评语：展现班主任自身风度的窗口作为班主任，对学生的日常教育应该做到“三心二意”，即有爱心，有热心，有耐心，不无意伤害学生的自尊心，不故意讥讽学生的自信心。班主任的这种态度，自然会流露到笔端的评...
- 初中阅读教学如何让学生的个性绽放光彩 (2009-3-2 17:51:07)
- 初中阅读教学如何让学生的个性绽放光彩是一篇关于：初中阅读教学个性绽放光彩的文章，本文是由范文中国希望《初中阅读教学如何让学生的个性绽放光彩》能帮助到您，愿你阅读愉快！感谢您对范文中国的支持，特别感谢本...
- 学生个性化发展计划 (2012-12-1 12:02:28)
- 学生个性化发展计划；鞍山华育分校七年组段有斌；2012年8月24日；学生个性化发展计划一、指导思想以为统领；教育是系统工程；培养求异(发散性)思维，启发学生多向思考问题，激；年级和班级分别开展《读书活...
- 教师演讲：为“个性学生”领航 (2012-12-11 11:14:29)
- 尊敬的校领导、各位老师：大家好!我想在坐的老师都和我一有同样的看法，每个学期都会有那么些个性学生个性学生其实也有他们的不同之处，可是，我们应怎样培育和引导个性学生?个性学生往往爱思考，有想法，敢于表达...
- 小学生个性心理品质调查报告——关于小学生自我意识的调查 (2013-7-29 4:07:00)
- 小学生个性心理品质调查报告——关于小学生自我的调查一、调查目的“素质个性化”教育实验的目标之一就是培养学生的主体性个性品质。在个性的心理结构中，自我是一个的内容，它反映了个体对自身的理解程度，是个体主...
- 师生演讲：为“个性学生”领航 (2013-12-3 18:16:18)
- 师生演讲：为“个性学生”领航20131011尊敬的校领导、各位老师：大家好!我想在坐的老师都和我一有同样的看法，每个学期都会有那么些个性学生个性学生其实也有他们的不同之处，可是，我们应怎样培育和引导个...
- 小学生个性心理品质调查报告——2015关于小学生自我意识的调查 (2015-1-28 10:25:56)
- 小学生个性心理品质调查报告——2015关于小学生自我的调查小学生个性心理品质调查报告——2015关于小学生自我的调查一、调查目的“素质个性化”教育实验的目标之一就是培养学生的主体性个性品质。在个性的心...
- 学生个性发展的需求对教育工作者的挑战 (2015-7-27 8:43:19)
- 学生个性发展的需求对教育工作者的挑战上海、浙江教育考察汇报一、考察行程根据学校教师培训计划，孙新民、赵丽芳、刘丹、莫维参加了4月19日至4月23日在上海和浙江的举行的第特色中小学创新发展研讨会。具体行...
- 针对学生个性 耐心说服教育高三年级德育交流材料 (2015-7-28 7:10:16)
- 针对学生个性耐心说服教育高三年级德育交流材料提要：经过半年时间的适应，再加上同学们的感染，这个同学慢慢地学会了照顾自己更多建筑学堂针对学生个性耐心说服教育高三年级德育交流材料90后的孩子是真有个性。原...
- 教师教学体会：再谈学生个性化教学 (2015-11-9 7:18:20)
- 教师教学体会：再谈学生个性化教学我始终认为，静安教育的“走向个性化”应该包括两个方面：一是教育促进学生的个性化发展，二是除了学生之外的诸多教育元素的个性化呈现。促进学生的个性化发展，是教育的本原性追求...
- 培养学生自主创新能力的经验总结 (2006-11-29 9:15:19)
- 培养学生自主创新能力的经验总结为了使学生在学习活动中能够主动活泼地学习，创造性地学习，我们力求在课堂教学中挖掘一切能使学生主体作用形成的因素。主要通过以下几种方式来进行。一、发展思维，思维过程以学生为...
- 社会综合实践活动与学生创造性的培养课题实验总结 (2007-12-5 10:12:00)
- 社会综合实践活动与学生创造性的培养课题实验总结湖南龙山新城中学课题实验小组一、问题的提出随着经济全球化的发展，各国之间的竞争最终表现为创新人才的质量与数量的竞争。从某种意义上讲，创新人才的培养关系着的...
- 培养学生在课堂教学中的参与意识（教育总结） (2008-3-31 20:26:32)
- 课堂教学效果很大程度上处决于学生的参与情况，这就首先要求学生有参与。加强学生在课堂教学中的参与，使学生真正成为课堂教学的主人，是现代数学教学的趋势。从斯金纳的“程序教学法”，布鲁姆的“掌握教学法”，布...
- 师范大学关于少数民族学生培养工作总结 (2009-12-26 15:49:30)
- 近年来，不断加大对西部地区少数民族高层次人才的培养力度，加快少数民族地区经济、文化、社会发展，促进民族繁荣。作为专门设立了民族教育学院的高校，师范大学在西部地区少数民族高层次人才的培养上承担着艰巨的任...
- 小学班主任工作总结，如何培养学生良好的习惯 (2010-9-22 9:46:28)
- 著名的教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”在长期班主任工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌...
- 高三班主任关于培养学生德智体的工作总结 (2010-11-12 16:19:54)
- 2010年高三下学期班主任工作总结——培养学生自信心 (2010-11-12 16:19:59)
- 本学期我担任高三年级十八班班主任，该班属第二层班级，我主要做了以下几方面的工作：一、&培养学生自信心，重视每一个学生1、排名不公布，以此减轻学生心理负担...
- 2010年班主任工作总结：培养学生的自觉性 (2010-12-3 12:42:02)
- 编者按：工作总结：就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工...
- 一年级班第二学期班务工作总结－－培养学生遵守纪律的习惯 (2011-4-18 2:41:01)
- 你正在浏览的工作总结是一年级(1)班第二学期班务工作总结－培养学生遵守纪律的习惯一年级(1)班第二学期班务工作总结史琼玉2006.7.1本学期即将结束,回顾本学期的工作,有收获,也有令人不满意的地方....
- 三年级二班班主任工作总结培养学生的良好习惯 (2011-4-18 2:47:34)
- 您正在浏览的工作总结是三年级二班班主任工作总结培养学生的良好习惯三年级二班班主任工作总结李艳霞2006.6.30本学期我担任三（2）班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全...
- 一班小学一年级班主任工作总结培养学生的良好习惯 (2011-4-18 2:48:17)
- 您正在浏览的工作总结是一(2)班小学一年级班主任工作总结培养学生的良好习惯一(2)班小学一年级班主任工作总结本学期是我踏上教坛的第一年.从开学怀着无比激动兴奋的心情,经过一学期的犀利,让我深深感到当一...
- 班主任工作总结培养学生良好的学习习惯 (2011-8-12 0:29:47)
- 班主任工作总结：培养学生良好的学习习惯这学期认真贯彻落实科学的发展观，构建和谐的班级，实现班级学生发展的均衡化，对班级的每个学生进行学习教育品德教育、安全教育、主体性教育、挫折教育和心理健康教育，搭建...
- 班主任工作总结：学生自治自理能力的培养 (2011-8-12 0:36:27)
- 班主任工作总结：学生自治自理能力的培养在这个学期里，我的班级管理工作从两个方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我的基础上产生...
- 2011班主任工作总结：培养学生的自觉性 (2011-11-30 13:57:59)
- 【网络综合2011班主任工作总结：培养学生的自觉性】班主任工作总结：培养学生的自觉性刚当班主任,最大的不足之处就是没有经验。但是,从不会到会是一个学习的过程。通过一个学期的学习,我收获不少,感触颇多。...
- 开发全脑 培养学生创造能力工作总结 (2011-12-19 22:14:14)
- 一、问题的提出㈠、创造教育是面向未来的教育21世纪将是竞争激烈的世纪，竞争最根本的是人才的竞争，而决定人才质量高低的核心因素是创造力。未来社会需要教育培养出大批创造型人才。而开发人力资源、开发人的创造...
- 高校教师工作总结报告，学生创业培养心得体会 (2011-12-23 15:36:51)
- 高校教师工作总结报告，学生创业培养心得体会为培养在校学生的创业，架设待业市场与大学生之间互相交流和沟通的平台。现将我校西校区在创业培养工作方面的开展情况和特色做法进行如下阐述：(1).我校西校区十分重...
- 班主任工作总结：培养学生良好学习习惯 (2012-6-3 14:15:43)
- 培养学生良好学习习惯总结慧慧的工作室培养学生良好学习习惯总结培养学生良好学习习惯总结在初中阶段，需要培养的学习习惯有很多，根据学生实际，将课堂内外相结合，着重培养学生如下一些习惯。一、培养学生勤用工具...
- 班主任工作总结：培养学生的良好习惯 (2012-11-20 11:00:59)
- 平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力。范文班主任工作总结：培养学生的良好习惯由.搜集自网...
- 教学经验总结之如何培养学生的运算能力 (2012-11-25 1:11:06)
- 教学经验总结之如何培养学生的运算能力运算能力是指对记忆能力、计算能力、观察能力、理解能力、联想能力、表述能力、逻辑思维能力等数学能力的统称。计算出错必须先找出原因，然后再对症下药。我认为要培养学生的运...
- 班主任工作总结：培养学生的自觉性 (2012-12-4 9:32:59)
- 刚当班主任,最大的不足之处就是没有经验。但是,从不会到会是一个学习的过程。通过一个学期的学习,我收获不少,感触颇多。育人要从小抓起,今天的少年，是21世纪的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他...
- 小学一年级班主任工作总结培养学生的良好习惯 (2012-12-18 7:36:47)
- 工作总结范文班主任工作总结范文本学期是我踏上教坛的第一年。从开学怀着无比激动兴奋的心情，经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。以下是我作为小学班主任的！！班集体是培养...
- 小学班主任培养学生能力的工作总结 (2013-6-3 17:33:58)
- 十年树木,百年树人.树人就是在学生的心田播种,播种一棵火热的责任心.给学生一个信念,我要做一个有责任心的人,对自己,对他人负责,好好学习,好好生活,将来做一个对社会有用的人.我深深感受到了作为一名班主...
- 学校培养学生口语交际能力教学工作总结 (2013-6-3 19:48:54)
- 我们宏基小学关于《开发语文课程资源，培养学生口语交际能力》的第二阶段已经顺利结束。我们在教育局领导的正确指导下，通过我校的课题研究小组的同心协力，分工合作下，在相关班级学生的积极配合下，我们在《开发语...
- 六年级语文班主任总结 培养学生良好习惯的几点做法 (2013-6-4 23:34:53)
- 六年级语文班主任总结：培养学生良好习惯的几点做法作为一名班主任，充分发挥评价的功能，培养学生良好的行为习惯，是班级工作中的一部分。1、积极评价，培养学生良好的行为习惯当学生感到教师在对待自己出现的好行...
- 下学期高三班主任工作总结班主任对培养学生德、智、体全面发 (2013-6-4 23:36:28)
- 20002001学年下学期高三班主任工作总结３０班主任李美芬高考在即，一年一度的教育教学工作已接近尾声，为了很好地总结过去，指导将来的工作，现将一年来的班主任工作总结如下：一、班主任对培养学生德、智、...
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