- 利用分层评价法，评价学生道德行为，提高班级德育实效性 (2008-9-27 12:52:36)
- 利用分层评价法，评价学生道德行为，提高班级德育实效性郑亚文张燕华内容提要通过建立《道德言行记录评价卡》，分层评价学生的道德言行，取得了良好的教育效果。《道德言行记录评价卡》记录了学生的每一点进步。通过...
- Z中学学生发展性评价方案 (2014-6-4 14:26:30)
- z中学学生发展性评价方案提要：优秀学生干部：有一定的组织能力，能积极主动参与班级的各种活动，顾全大局，工作出色，在班内能起模范带头作用。每班1人z中学学生发展性评价方案为了改革学校原有的单一、陈旧的学...
- 中学教师教学过程评价方案 (2014-7-6 12:16:38)
- 文秘中学教师教学过程评价方案一、备课（9分）（一）教案编写（4分）1、课节足，每少一节扣0.1分；教案表头、各板块填写完整，每少一项扣0.1分。（0.3分）2、本簿整洁；书写清楚、工整；复印清楚。（0...
- 形成性评价与总结性评价 (2012-11-25 0:19:14)
- 形成性评价与总结性评价教育评价就其目的的不同，通常分为“形成性评价”与“总结性评价”两种类型。“形成性评价”与“总结性评价”这两个概念是由斯克里文在其1967年所著的《评价方法论》中首先提出来的。形成...
- 企业文化建设：过程，过程，还是过程 (2008-9-23 14:16:58)
- 在网上键入“管理”两个字，可以得到。万个条目，键入“学习型组织”可以得到。万个条目，而键入“企业文化”可以得到将近万个条目。著名经济学家于光远说，“富强靠经济，经济繁荣靠企业，企业兴旺靠管理，管理的关...
- “班主任评语”，就是班主任给学生的评价性语言 (2009-11-9 22:11:26)
- “班主任评语”，顾名思义，就是班主任给学生的评价性语言，写“班主任评语”是班主任工作的一个方面，不可等闲视之。一般教育学理论认为，班主任评语要全面、公正、具体、明确、实事地反映学生的特点，充分肯定学生...
- 征地制度评价：合效率性、合理性与合法性 (2006-11-29 10:44:06)
- 关键词：征地制度效率合理性合法性制度分为正式制度和非正式制度，我们所谈的征地制度，主要是指涉及征地的法律法规以及相关的政策，也就是正式制度安排。制度是行为的框架，用于规范与协调人在社会中的行为。人类之...
- 结果与过程层面的管理审计评价指标 (2007-12-22 12:14:39)
- 摘要：管理审计需要运用有关指标对被审计单位管理活动的效率、经济与效果等进行评价。评价指标可以从结果和过程两个层面上构建，结果层面的指标又包括整体和子系统两个方面，过程层面的指标由诸多要素构成。两个层面...
- 二年级美术学科学生期末评价方案 (2008-10-19 10:13:56)
- 一、评价指导思想美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进美术课程不断发展的环节。通过科学的发展性评价有利于发挥学生主体性作用，促进学生个性的发展，强化评价的发展功能及内在激励作用，弱化评价...
- 2023年普通高中学生综合素质评价实施方案 (2023-8-2 19:27:49)
- 2023年普通高中学生综合素质评价实施方案为进一步贯彻落实《贵州省普通高中课程改革实施方案》的要求，结合我校实际，特制订本方案。一、指导思想普通高中学生综合素质评价是贯彻的教育方针，全面实施素质教育的...
- 学生中开展自我教育、自我管理和自我评价的研究方案 (2013-6-15 17:19:29)
- 学生中开展自我教育、自我管理和自我评价的研究方案省常州高级中学课题组一、课题研究的论证报告（一）课题提出的背景与所要解决的主要问题1.课题提出的背景人类已经进入一个崭新的世纪，在新世纪延伸我们共同的憧...
- 三年级学生评价方案 (2014-3-23 8:01:48)
- 多一把尺子就多了一批好学生。只有实现评价方式的多元化，才能使每个学生都有机会成为优秀者。评价要发现和发展学生的潜能，帮助学生树立自信心，促进学生主动地发展。特制定评价方案如下：（一）学习方面：1、上课...
- 高效课堂学生量化评价方案 (2014-3-23 8:02:43)
- 一、指导思想为适应学校实施课堂教学模式改革的新形势，让每位同学动起来活起来，真正成为学习的主人，给每一位学生提供一个足够的空间，创建民主、和谐、高效的课堂，我班特实施以下量化评价方案：二、具体要求（一...
- z高中新课程学生综合素质评价实施试行方案 (2014-7-1 13:27:30)
- z高中新课程学生综合素质评价实施试行方案提要：学生毕业总评表是对学生三年表现情况评价的汇总，含三年在校期间课程修习及学分获得情况和综合素质评价的总评记录，是学生是否达到毕业的标准依据更多精品法规z高中...
- 学生综合素质评价方案 (2014-7-6 15:04:56)
- 为推进普通高中课程改革，全面实施素质教育，促进学生全面发展，根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基〔2002〕26号)、《关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》...
- 关于学校发展性评价方案的研究 (2014-7-2 7:58:53)
- .9关于学校发展性评价方案的研究学校评价是对学校工作现实的或潜在价值做出判断的活动，其目的是为了促进学校发展，提高教育质量。传统的学校评价，存在评价导向性不够明确，评价过程不够完善，评价指标过于单一，...
- 关于“激励性课堂评价”课题实施方案 (2014-7-13 1:31:14)
- 关于“激励性课堂评价”课题实施方案关于“激励性课堂评价”课题实施方案一、指导思想课堂教学评价应以《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，促进“以学生的发展为本”这一基础教育课程改革核心理念的实现，促进...
- 安全评价方法科学性与适应性论证研究 (2008-6-10 11:14:52)
- [摘要]安全评价方法来自安全生产的各种实践活动，安全评价方法的科学性存在于安全评价方法本身之中。由于安全评价方法的局限性，使其适用范围受到一定影响。使用科学的安全评价方法对安全生产环境条件进行客观评价...
- 开展安全性评价杜绝习惯性违章 (2008-6-10 11:35:04)
- 习惯性违章给家庭、社会带来的惨痛教训已屡见不鲜，而事故的原因，却是由于麻痹、无知和不经意间的小小过失，这的确让人痛心疾首。如果我们把为了安全而采取的一切举措称之为“善”，把“违章、麻痹、不负责任”称之...
- 桥梁适应性评价课题可行性研究报告 2013.5.27 (2013-10-1 20:20:35)
- 下载:10桥梁适应性评价课题可行性研究报告2.doc附件技术领域：应用研究河北省交通运输厅科技项目可行性研究报告项目名称:桥梁适应性评定关键技术及应用研究项目类别:应用研究申请单位:河北省高速公路管理...
- 岩土工程勘察地基均匀性及稳定性评价 (2015-7-27 8:50:48)
- 岩土工程勘察地基均匀性及稳定性评价摘要：地基的均匀性和稳定性评价是岩土工程勘察报告较为的一项内容，从定性和定量两方面对地基的均匀性和稳定性进行了论叙，并对在不均匀地基的基础设计中应采取的结构措施提出建...
- 思想解放的过程，是与实践及时跟进的过程 (2008-5-5 10:36:03)
- 思想解放的过程，是与实践及时跟进的过程当前，解放思想大讨论逐步走向深入，其热烈程度很让人赞叹。因为，这次大讨论，是在国民经济高速、良性发展背景下进行的。广大的干部没有单纯地将解放思想当作一种要求，体现...
- 关于教学过程中如何培养学生自学能力的体会 (2007-9-20 8:35:36)
- 关于教学过程中如何培养学生自学能力的几点思考新课标要求语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础。也是学生全面发展和终身发展的基础。而语文素养的形成最终的培养学生的自学...
- 学生2012年寒假餐饮业社会实践报告过程及总结 (2012-2-11 9:14:53)
- 我们这次的实践单位是乡餐饮投资管理有限公司，实践时间：2012年1月16日至2012年2月28日,共计40天。二：实践目的本次实践活动是在学院的指导下进行的，实践目的是把自己投身于社会，了解社会，服务...
- 高二学生国旗下讲话稿：在过程中成长 (2013-8-2 4:07:42)
- 老师、同学们：早上好！我是高二（3）班顾苑露，今天我讲话的题目是：在过程中成长。同学们，还记得两周前的学生会开放日吗？我想它对于大多数同学来说还历历在目吧！美丽的校园，灵动的身影，热情的投入，丰硕的收...
- 把制度建设贯穿于先进性建设全过程 (2007-10-31 0:33:56)
- 先进性建设一靠教育，二靠制度。先进性建设一定要与制度建设紧密结合起来，并把制度建设贯穿于先进性建设的全过程。把制度建设贯穿于思想建设之中。加强和改进思想建设，保持广大思想上的先进性，必须建立健全思想建...
- 创造性教育过程中的文化思考 (2008-10-1 10:35:27)
- 创造性教育过程中的文化思考季爱娟传统的教育认为：学生有缺点，需要加以改正，错与对、好与差是唯一的一把标尺；现代教育认为：无论错与对，你都verysmart，注重学生的长处和潜能，用发展的眼光看待每一位...
- 关于初中数学教学全过程的有效性研究结题报告 (2013-7-26 3:48:04)
- [关于初中数学教学全过程的有效性研究结题报告]附件2：西安市基础教育小课题研究结题报告《关于初中数学教学全过程的有效性研究》结题报告立项号2011ktzs210课题名称关于初中数学教学全过程的有效性的...
- 对幼儿园过程性督导工作通知 (2014-10-16 7:47:21)
- 为认真贯彻落实《2012年振兴教育若干意见》，扎实推进我县教育教学改革，全面提升教育教学质量，不断促进我县义务教育的均衡发展，促进学校比进步、求发展，不断提高办学水平和办学效益。经研究决定对全县学校、...
- 汽车专业学生阶段性实习总结教学实习促进了学生自身的发展 (2013-6-5 1:16:49)
- 为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应现代化建设需要的高素质的复合型人才，从2010年...
- 培养学生的元认知能力，提高学生的综合性学力结题报告 (2014-4-23 7:51:51)
- “培养学生的元认知能力，提高学生的综合性学力”结题报告一、课题的提出埃德加·富尔在《学会生存》中说：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”二十一世纪是经济时代，人类已进入信息化社会、学习...
- 活动方案——报纸策划的操作过程和技巧 (2006-11-29 22:57:56)
- 1、概述报纸策划是一种集体性的创造活动，从事这种创造活动的是由“核心层”与“外围力量”组成的集体。所谓“核心层”，是指领导并具体进行操作的那部分编辑人员，通常是报社总编辑、编委会成员、新闻采编部门的负...
- “强化常规管理，实行过程监控”的实施方案 (2007-12-6 12:50:13)
- “强化常规管理，实行过程监控”的实施方案一、指导思想以《基础教育课程改革纲要》与各学科《课程标准》为指针，以各学科课改实验教材为依托，把握新课标与新教材，抓好教学常规的各项管理工作，确保“备、教、批、...
- 学生评价工作总结 (2008-7-5 8:36:24)
- 一、发展性教育评价的理念评价改革首先是评价指导思想的变革。《纲要》指出：评价改革的目标是改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。新课程倡导的发展性评价...
- 优秀学生自我评价 (2009-1-6 19:11:41)
- 您正在看的自我评价是:优秀学生自我评价。自己评价1：我是一个学习认真，上进心强，关心班集体，与人为善的学生，我是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上能响亮清脆的回答，课后总会有我关心集体的身影。一...
- 学生个人自我评价 (2009-11-12 11:08:33)
- >本人从入学第一天起，一直坚持遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德素质和思想文化素质，各个方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。学习上，上课认真听讲，并做好老师课上做...
- 小学生学生自我评价 (2010-1-15 9:29:07)
- 我在这个学期，表现并不理想。上七年级了，题难了，作业也多了，老实更加严格了，我们更要好好学习，往后的学习放在第一位，我这个学期交了许多好伙伴，我和他们玩的太高兴了，让人难以忘怀。我们的英语老师教的很好...
- 高三学生综合素质评价工作总结 (2010-12-2 20:57:10)
- 经过近20天的工作，高中学生综合素质评价工作胜利结束，现将我校评价工作做一总结，为今后此项工作的开展留下可资借鉴的资料。一、学校领导高度重视1、成立组织机构，制定工作计划。学校领导对高中学生综合素质评...
- 2008-2009学年度学生综合素质评价工作总结 (2011-5-30 21:11:17)
- 20082009学年度学生综合素质评价工作总结平原中学2009年7月平原中学20082009学年度学生综合素质评价工作总结随着新课改的实施,尊重生命价值、关注生命差异、提高生命素质,重视挖掘和发挥课程...
- 春季学期对个别学生的评价总结 (2011-11-21 13:36:39)
- 5春季学期对个别学生的评价总结方家长：您好！转眼夏令营已经画上了句号，孩子也回到您身边，开始一个月的假期生活。希望您和孩子都能度过一段快乐美好的时光。伴随这夏令营的结束，在学堂这个学期阶段的学习已告一...
- 学校学生综合素质评价工作总结 (2012-12-2 22:38:50)
- 学校学生综合素质评价工作总结；综合素质评价是贯彻教育方针,全面实施素质教育；的优势，创造性地开展了学生综合素质评价工作；与他人，甚至与父母的关系，缺乏最基本的责任感、义；学校学生综合素质评价工作总结综...
- 高三（1）班学生综合素质评价工作总结 (2013-6-5 10:52:10)
- 爱博仁人力资源网范文频道编辑为你整理，爱博仁人力资源网为您提供海量免费范文经过近20天的工作，高中学生综合素质评价工作胜利结束，现将我校评价工作做一总结，为今后此项工作的开展留下可资借鉴的资料。一、学...
- 高三学生综合素质评价个人工作总结 (2013-6-6 21:55:03)
- 提供一篇高三学生综合素质评价个人工作总结，作为参考！经过近20天的工作，高中学生综合素质评价工作胜利结束，现将我校评价工作做一总结，为今后此项工作的开展留下可资借鉴的资料。一、学校领导高度重视1、成立...
- 学生是数学学习评价的主体数学总结计划总结 (2013-6-10 1:43:51)
- 学生是数学学习评价的主体学生是数学学习评价的主体jshmguaning内容摘要：评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学，对数学学习的评价要关注学生的学习结果，更...
- 中学学生综合素质评价工作总结 (2013-6-12 23:44:39)
- 学生综合素质评价，对教师而言是为了提高教育者的素质，调整教育者的教育行为，改进教育过程；对学生而言，不仅是鉴定学习成绩的水平，更的是为了充分挖掘学习潜力，为学生接受终生教育、实现终生学习打下基础。为贯...
- 高三学生综合素质评价工作总结范文 (2013-6-15 9:05:25)
- 经过近20天的工作，高中学生综合素质评价工作胜利结束，现将我校评价工作做一总结，为今后此项工作的开展留下可资借鉴的资料。一、学校领导高度重视1、成立组织机构，制定工作计划。学校领导对高中学生综合素质评...
- 尝试自我总结、分析、评价，培养学生养成自我教育习惯，提高课堂实效 (2013-7-17 0:35:45)
- 尝试自我总结、分析、评价，培养学生养成自我教育习惯，提高课堂实效成功的教育，要求教师必须把学生既看做是教育的对象，又看做是教育的主体，努力调动他们内在积极因素，把教育逐步引向自我教育。所以在思品课中，...
- 如何全面评价学生开题报告 (2013-7-26 3:49:30)
- [如何全面评价学生开题报告]研究性学习开题报告课题名称如何全面评价学生开题时间2010.4.16.结题时间2010.5月班级初一(4)班课题组成员王雨棠、吉元雪、梁佳名组长姚钦雨相关领域所有课程指导老...
- 学生综合素质评价工作计划 (2013-10-12 10:59:16)
- 下载:18学生综合素质评价工作计划.doc学生综合素质评价工作计划实施小学生综合素质评价，对学生基础性发展目标的落实起着的导向和质量监控作用，有利于培养学生的综合素养，促进学生全面发展；有利于提高日常...
- 学生评价改革实验的总结与反思 (2014-1-5 11:38:06)
- 下载:73学生评价改革实验的总结与反思.doc学生评价改革实验的总结与反思学生评价是衡量学生成果成就的标尺，是调节学生全面均衡发展的杠杆，是全面实施素质教育的指挥棒，是激发学生学习兴趣的外部驱动力，是...
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