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一年级品德与生活教学质量分析报告范文 (2013-7-26 1:10:17)
[一年级品德与生活教学质量分析报告范文]本教材引导学生通过与自己生活密切联系的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用,获得对现代社会生活的积极态度和参与能力;感悟和体验的基础上,不断丰富和发展对自我、...
品德与社会质量分析报告 (2013-7-26 1:10:16)
[品德与社会质量分析报告]2009年12月24日,按上级工作安排,《品德与社会》学科的教学质量跟踪测试,其目的是加强学科质量监控,了解我市品德学科的教学水平,为本学科的教学研究提供科学可靠的依据,进一...
分析六年级下册《品德与社会》教学计划学生 (2013-6-12 15:35:50)
六年级下册《品德与社会》教学计划一、全册教学分析本册教材根据品德与社会课程标准的规定,儿童年龄与生活的实际,以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式,注重促进学生的情感、态度...
2009年春六年级语文质量分析报告 (2009-7-30 0:36:08)
本次六年级毕业试题由市教研室提供,按照区教研室统一安排由中学老师进行监考,非六年级老师进行阅卷,组织严谨。本次集中组织评阅试卷,做到了公平合理。学生究竟学得如何,教师究竟教得如何,对测试后学生的试卷进...
2008-2008学年度第一学期小学四年级语文质量检测分析 (2008-12-6 18:16:04)
2008-2008学年度第一学期小学四年级语文质量检测分析为了解我区小学四年级语文教学质量,建立、健全教学质量评价体系,科学、客观地评价小学四年级语文教学质量,发现、分析并逐步解决教学中存在问题,进一...
七年级地理教学工作总结及质量分析 (2010-12-2 13:28:50)
文章来件七年级地理教学工作总结及质量分析(20092010年上)七年级地理教学工作总结&星转斗移,转眼又到期末结束时,回顾本学期的教...
关于2011-2012年度第一学期四年级语文期中考试质量分析总结 (2011-11-30 11:43:46)
时光荏苒,转眼间半个多学期就过去了。半个学期来,同学们的学习究竟收获了多少呢?水平去到哪里呢?下面我对此次考试的情况进行四方面的分析:一、试卷分析本次语文期中考试,试题力求体现新课程理念,以书本为本,...
关于2011-2012年度第一学期六年级语文期中考试质量分析总结 (2011-11-30 11:43:46)
六年级第一学期的期中考试结束了,因六年级学生是毕业生,同学们都对此次考试非常重视,都把它当作是毕业考试的一个小热身。总体来说,同学们的成绩还是不错的。但也显露出了不少的问题,下面我从两方面对此次考试进...
八年级期中考试质量分析 (2011-12-9 9:16:12)
八年级期中考试质量分析一、班级整体情况及其尖子生对比分析:1、和月考比较:虽然各科成绩都比月考成绩有所下降,但月考成绩参考价值不大,很难有所比较,所以此次期中考试成绩就作为一个基础成绩,跟期末成绩进行...
一年级数学期末质量分析数学总结计划总结 (2013-6-10 9:33:43)
一年级数学期末质量分析我们一年级是新课程、新教材第二轮实验年级。在本学期即将结束时,我们根据新的评价理念和处的评价方案,通过口算、情景、操作等形式对本年级学生的数学学习情况和学习习惯进行了评价。一、口...
九年级数学学科质量分析 (2013-6-18 10:15:42)
20122013学年度第二学期九年级数学学科质量分析年级参考人数最高分平均分优秀人数优秀率及格人数及格率九771207012163950二、试题分析整个卷面的知识点分布很均匀,难度适中,既有低难度题,...
岭南小学一年级数学下册期末考试质量检测分析报告 (2014-10-11 13:30:54)
岭南小学一年级数学下册期末考试质量检测分析报告提要:继续加强低年级学生学习习惯的培养和主动学习能力的培养,充分利用好晨读时间,加强口算训练,让学生从小养成好的学习习惯和学习态度来源自岭南小学一年级数学...
第一小学2014学年第二学期二年级语文教学质量分析报告 (2014-12-2 7:19:59)
第一小学2014学年第二学期二年级语文教学质量分析报告提要:学生和家长对朗读不重视,部分学生不能充分利用插图,联系生活实际,在语言环境中理解词语和句子的意思。学生没有比较充分的读书,交流阅读感受的时间...
七年级期中考试质量分析会发言稿 (2015-5-20 6:59:08)
3七年级期中考试质量分析会发言稿各位老师:利用大课间时间,我们开一次期中考试质量分析会。到目前为止,期中考试的各项数据已经下发,虽然只是期中考试,只是对前两个月教学情况的测试,但是各位老师都很重视,不...
七八年级期中考试质量分析会发言稿 (2015-11-2 7:36:38)
七八年级期中考试质量分析会发言稿各位老师:刚才陆校长就七、八年级期中考试进行了数据分析,数据分析全面、详尽,出了我们学科教学自身存在问题,有很强的说服力。相信大家在这个会议之前,在拿到学生的试卷,看过...
高二年级第一次月考质量分析会讲话稿 (2016-10-14 9:04:39)
高二年级第一次月考质量分析会讲话稿在刚才的月考质量分析中,我们没有表扬任何老师,只点明了学生的弱科,并不是说我们目前的工作做得不行,我们只是适当放大了一些缺点和不足,目的是要引起大家的高度重视和警觉。...
七年级政治期中质量分析会发言稿 (2017-3-7 7:58:56)
七年级期中质量分析会发言稿七年级组将从试卷分析、学生考试情况、教育教学反思三个方面对本次期中考试进行总结:一、试卷分析:本次试卷质量高,为闭卷考试,选择题15题,非选择题6题(均为材料题,其中有5题都...
天林小学2014级毕业班下期期中质量监测分析报告 (2014-6-29 14:01:38)
天林小学2014级毕业班下期期中质量监测分析报告语文一、全级基本情况班级一班二班三班四班应参考人数52502529实参考人数52502529平均分78.675.17672合格率94%79.6%88%8...
学校期中质量检测质量分析报告 (2023-11-17 10:15:50)
学校期中质量检测质量分析报告一、考试整体情况本次期中考试涉及全校各个年级,考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等主要学科。整体上,考试难度适中,覆盖面广,重点考察了学生对基础知识和基本技能的...
质量技术监督局区域监管及产品质量工作分析报告 (2010-4-21 13:01:48)
质量技术监督局区域监管及产品质量工作分析报告人民:为给我县创造公平竞争的市场环境、放心满意的消费环境,安全可靠的投资环境,我局切实把区域监管作为工作的着力点,坚持狠抓源头、提升质量、服务企业、和谐监管...
2013年-2014年第二学期二年级品德与生活教学计划 (2014-7-12 8:17:02)
2013年2014年第二学期二年级品德与生活教学计划一、班级情况简介202班,班主任肖凤琼老师。现有学生44人,其中男生20人,女生24人。该班是肖凤琼老师从一年级直接带上来的一个班级,平时,肖老师对...
中学期中英语考试教师层面的质量分析(数据分析报告) (2014-5-8 9:14:37)
中学期中英语考试教师层面的质量分析(数据分析报告)一、试卷的评价与分析试卷的考察范围很全面,集合听说读写各方面能力的检测。既有基础知识的考察,也有能力题型的考察,而且题目的考察方向与中考基本一致,题型...
2008年下学期二年级品德与生活教学工作计划 (2008-10-20 22:48:31)
2008年下学期二年级品德与生活教学工作计划一、班级情况简介202班,班主任肖凤琼老师。现有学生44人,其中男生20人,女生24人。该班是肖凤琼老师从一年级直接带上来的一个班级,平时,肖老师对学生要求...
2009年小学三年级品德与社会教学工作总结 (2009-12-3 21:35:18)
年年小学三年级品德与社会教学工作总结《品德与社会》这一门课程是新一轮基础教育课程改革设置的一门新课程。它的设置反映了加强和改革德育课程的时代要求,也顺应了课程综合化的时代潮流。新课标要求:《品德与社会...
2010年秋三年级上册品德与社会教学计划 (2010-9-12 11:01:51)
一,学情分析三年级(1),(2),(3)班学生年龄大多在9岁.三年级的学生还处于儿童期,这一阶段是儿童品德和社会性发展的启蒙阶段,他们刚刚进入"品德与社会"课程的学习,这一册的教育内容...
2010年秋五年级上册品德与社会教学计划 (2010-9-12 11:01:52)
《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程.五年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式,注重促进学生的情感,态度,价值观,...
2010年秋四年级第一学期《品德与社会》教学计划 (2010-9-12 11:01:53)
一,教材分析本学期小学四年级《品德与社会》课教材试用的是山东人民版的教科书,属于新课程教材.本教材遵循学生身心发展的规律和学习的心理特点,以儿童的生活为基础,密切联系学生的生活经验,整合儿童与自我,儿...
小学年二年级品德与生活学科总结 (2010-11-13 12:40:37)
品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的合格公民奠定基础。&nb...
小学年四年级品德与生活学科总结 (2010-11-13 12:40:38)
&本人承担了四年级品德与生活课的教育教学工作,现对本学期的教学工作做如下总结:&在这...
2011年五年级思想品德工作总结 (2010-12-29 14:05:34)
思品教学要以学生的生活为基础,帮助学生参与社会、学习做人,追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统的思品教学的某些弊端,使思品教学充满思辩色彩,充满生机活力。它以大思品为理...
2011-2012年小学二年级《品德与生活》教学计划 (2011-8-13 0:06:00)
20112012年小学二年级《品德与生活》教学计划一、学情分析:本班学生活泼好动,上进心和求知欲都很强,追求新鲜。学生上课兴趣较浓,发言也积极,但听得不够专心和认真,喜欢游离课堂,做自己的事情。二、教...
八年级上册思想品德教学计划(2011年政治上册) (2011-8-28 18:29:17)
一、指导思想:按照学校的教学工作计划要求,以和为指导,以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据,认真学习新课程标准,适应现代教育发展要求,从根本上转变教学观念,学习邱学华老师的尝试教学法,以“先...
2011年秋季学期八年级思想品德教学计划 (2011-8-28 19:19:47)
2011年秋季学期八年级思想品德教学计划一、指导思想:按照学校的教学工作计划要求,以和为指导,以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据,认真学习新课程标准,适应现代教育发展要求,从根本上转变教学...
2010年上学期七年级思想品德教学工作总结 (2011-11-21 13:01:24)
.52010年上学期七年级思想品德教学工作总结一学期来,本人热爱教育事业,有无私奉献的精神。服从学校安排,担任七年级103、104、105三个班的思想品德教育教学工作。思想上积极要求进步,自觉遵守学校...
2010年秋季学期八年级思想品德上册教学计划 (2011-11-21 13:14:53)
52010年秋季学期八年级思想品德上册教学计划一、学生分析:1、八年级的学生经过了一学年的新教材学习,掌握了一定的与学生日常生活比较密切的心理品质知识和一些法律常识,大部分学生的学习积极性有了很大的提...
2011年六年级下册品德与社会教学计划 (2011-11-30 10:44:25)
学情分析本班本学期共有学生56人,其中男生28人,女生28人。平均年龄11岁。孩子们在教师的引导下,已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题,加深了他们对自我,对他人,对社会的认识和理解,并在此...
2010-2011年第二学期二年级品德与生活教学计划 (2012-11-24 1:56:13)
2010-2011年第二学期二年级品德与生活教学计划一、班级情况简介202班,班主任肖凤琼老师。现有学生44人,其中男生20人,女生24人。该班是肖凤琼老师从一年级直接带上来的一个班级,平时,肖老师对...
2012-2012年第二学期二年级品德与生活教学计划 (2012-12-3 9:06:09)
一、班级情况简介202班,班主任肖凤琼老师。现有学生44人,其中男生20人,女生24人。该班是肖凤琼老师从一年级直接带上来的一个班级,平时,肖老师对学生要求严格,教学非常认真。所以该班学风好,班风正,...
2012年六年级下册品德与社会教学计划 (2012-12-4 8:41:56)
学情分析本班本学期共有学生56人,其中男生28人,女生28人。平均年龄11岁。孩子们在教师的引导下,已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题,加深了他们对自我,对他人,对社会的认识和理解,并在此...
2012年小学三年级品德与社会教学工作总结 (2012-12-5 9:55:03)
年年小学三年级品德与社会教学工作总结《品德与社会》这一门课程是新一轮基础教育课程改革设置的一门新课程。它的设置反映了加强和改革德育课程的时代要求,也顺应了课程综合化的时代潮流。新课标要求:《品德与社会...
年小学三年级品德与社会教学工作总结 (2012-12-18 8:45:51)
工作总结范文教学总结范文教育总结年年小学三年级品德与社会教学工作总结《品德与社会》这一门课程是新一轮基础教育课程改革设置的一门新课程。它的设置反映了加强和改革德育课程的时代要求,也顺应了课程综合化的时...
2011年小学三年级品德与社会教学工作总结 (2012-12-18 9:19:34)
工作总结范文教学总结范文教育总结年年小学三年级品德与社会教学工作总结《品德与社会》这一门课程是新一轮基础教育课程改革设置的一门新课程。它的设置反映了加强和改革德育课程的时代要求,也顺应了课程综合化的时...
2007年小学三年级品德与社会教学工作总结 (2013-6-5 10:47:42)
2007年小学三年级品德与社会教学工作总结《品德与社会》这一门课程是新一轮基础教育课程改革设置的一门新课程。它的设置反映了加强和改革德育课程的时代要求,也顺应了课程综合化的时代潮流。新课标要求:《品德...
2011年六年级品德与社会教学工作总结 (2013-6-10 0:15:07)
本学期我们根据品德与社会在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况,教育学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑,不懂就问,课后多看课外书,汲取营养,增长知识,还要认真完成作业。结合教学内容在班上搞了一次优...
2011年二年级品德与生活教学工作总结 (2013-6-10 2:10:48)
本人承担了二年级品德与生活课的教育教学工作,我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐。教学中,我结合二年级学生的心理和年龄特点,以及实际学情,扎扎实实抓教学,认认真真做工作。在工作中只有不断反思、总...
2013年小学四年级品德与社会上册教学工作总结 (2013-6-10 2:20:59)
在这一学期中本人承当了四年级品德与社会课的教育教学工作,在教育教学任务中,本人尽职尽责。本学期四年级的思品教学总结以下:一、取得的成绩与经验1、培养学生从小爱学习的习惯。在教学进程中结合课文教学内容和...
20122013年小学四年级品德与社会上册教学工作总结 (2013-6-10 9:23:57)
在这一学期中本人承当了四年级品德与社会课的教育教学工作,在教育教学任务中,本人尽职尽责。本学期四年级的思品教学总结以下:一、获得的成绩与经验1、培养学生从小爱学习的习惯。在教学进程中结合课文教学内容和...
2011年-2012年度第一学期五年级品德与社会课教学工作总结 (2013-8-25 6:16:49)
看书or旅行,身体or灵魂,必须有一个在路上在过去的一个学期中,我担任五年级的品德与社会课老师和综合实践活动课老师。第一次尝试综合科的教学,我时刻反思,应该怎样备好课、上好课。思考学生应该从我的课上得...
2013年秋七年级思想品德上册教学计划附进度表 (2013-8-25 6:28:16)
一、指导思想以教育方针和科教兴国战略为指导,以实施全面素质教育为方向,充分发挥思想品德课的教育功能,围绕走进中学、感受中学生活、增进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题,培养学生积极健康的自我,...
2013年第二学期六年级品德与社会教学工作计划 (2013-8-25 7:19:02)
2013年第二学期六年级品德与社会教学工作计划一、学情分析:高年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,尤其是六年级学生,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习...
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