当前信息
- 小学品德与社会教研组工作计划 (2012-12-21 13:17:38)
- 小学品德与社会教研组工作计划一、情况分析上期教学反思：从上期的检查检测中，可以看出学生对本学科有较浓厚的兴趣，学生在主题教学活动中收获颇多。本组教师团结互助，说课看课评课促进了教师的成长。年轻教师积极...
- 礼河实验学校2011—2012第二学期品德与社会教研组工作计划 (2012-11-25 0:04:04)
- 礼河实验学校2011—2012第二学期品德与社会教研组工作计划指导思想本学期我校小学思品教研工作继续以新理念为指导，以课堂为基地，进一步发挥教师向创新精神和探究积极性，扎实开展教学理念转化为教学操作行...
- 礼河实验学校2011—2012第二学期品德与社会教研组工作计划 (2012-11-25 0:04:04)
- 礼河实验学校2011—2012第二学期品德与社会教研组工作计划指导思想本学期我校小学思品教研工作继续以新理念为指导，以课堂为基地，进一步发挥教师向创新精神和探究积极性，扎实开展教学理念转化为教学操作行...
- 小学品德与社会教研组工作计划 (2012-12-21 13:17:38)
- 小学品德与社会教研组工作计划一、情况分析上期教学反思：从上期的检查检测中，可以看出学生对本学科有较浓厚的兴趣，学生在主题教学活动中收获颇多。本组教师团结互助，说课看课评课促进了教师的成长。年轻教师积极...
- 品德与社会教研组教学计划 (2011-4-13 15:37:02)
- 一、指导思想坚持求真务实，牢固树立，继续认真贯彻区教研室工作精神，以课程标准为依据，以新课标、新教材所体现的课程性质、课程目标、课程理念、课程特征为基准，注重体现新教材的思想性、学科性、综合性和活动性...
- 学校品德与社会教研组计划 (2011-4-13 15:43:46)
- 一、指导思想坚持求真务实，牢固树立，继续认真贯彻区教研室工作精神，以课程标准为依据，以新课标、新教材所体现的课程性质、课程目标、课程理念、课程特征为基准，注重体现新教材的思想性、学科性、综合性和活动性...
- 初中思想品德、小学品德与生活（社会）组下半年学科教研活动计划 (2008-9-23 10:49:41)
- 初中思想品德、小学品德与生活（社会）组下半年学科教研活动计划一、本学期教研活动工作重点本学期的学科教研工作要继续以全面实施素质教育思想为指导，根据市教育局三满意活动精神和教研院的整体工作安排，结合我市...
- 《品德与社会》教研组工作总结 (2012-11-29 11:50:38)
- 本学期我校全体《品德与社会》老师坚持以《课程标准》为指南，根据品德与社会学科教学特点，紧紧抓住学生身心成长的特点，引导和培养他们良好的思想品质和高尚的道德情操。一是重在课堂教学贴近学生生活实际上下功夫...
- 2004年第一学期洪合镇中心小学思想品德教研组工作计划 (2008-10-20 9:37:44)
- 2004年第一学期洪合镇中心小学思想品德教研组工作计划2004年第一学期洪合镇中心小学思想品德教研组工作计划一、指导思想：以为指导，以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为落脚点，继...
- 崧厦中学学区品德教研组二0一0学年第一学期工作计划 (2011-4-13 13:59:14)
- 崧厦中学学区品德教研组二0一0学年第一学期工作计划一、指导思想：深入贯彻《品德与生活》、《品德与社会》课程标准，学习落实“品德学科教学建议”树立以人为本的教学理念。积极转变教学观念，市教研室及学区办工...
- 丰惠中学学区2010学年第二学期品德教研组工作计划 (2011-4-13 13:59:16)
- 丰惠中学学区2010学年第二学期品德教研组工作计划一、指导思想坚持求真务实，牢固树立，认真贯彻市教研室工作精神，以课程标准为依据，让孩子通过有意义的生活来学习道德，促进儿童形成基本的待人做事的观念和思...
- 东关中学学区品德教研组2010下半年工作计划 (2011-4-13 13:59:21)
- 一、指导思想：本学期我学区品德教研工作继续以新理念为指导，以课堂为基地，进一步发挥教师的创新精神和探究积极性，扎实开展教学理念转化为教学操作行为的研究。遵循教育教学规律，贯彻落实学科教学建议，深入开展...
- 思想品德教研组工作计划 (2012-12-18 8:20:03)
- 思想品德教研组工作计划；（2012~2013第一学年度）；孙留海新郑市孟庄镇初级中学；思想品德教研组工作计划；（2012~2013学年度上期）；一.指导思想：在学校行政的正确领导下，贯彻；使本学期的教...
- 品德教研组工作计划 (2013-6-11 23:45:11)
- 品德教研组工作计划；2012.3；一、指导思想：；以为指导，以《；根据学校教育教学工作计划及少先队工作计划的安排，；1、低段年级《品德与生活》的教学，要以儿童的生活；求上进”的思想情感；2、中段年级的...
- 实小学年第二学期品德教研组工作计划 (2014-2-25 9:37:44)
- 实小学年第二学期品德教研组工作计划提要：加强理论学习，提高教师教科研水平。1.组织全组老师学习2011版新课标；2.鼓励组内教师积极撰写教学论文，申报课题实小学年第二学期品德教研组工作计划一、指导思想...
- 实小2013-2014第一学期品德教研组工作计划 (2014-2-25 9:37:45)
- 实小20132014第一学期品德教研组工作计划提要：本学期拟开展的主要工作（一）加强理论学习，提高教师教科研水平。1.组织全组老师学习有关品生、品社的专业文章；2.鼓励组内教师积极撰写教学论文，申报课...
- 实小2013-2014第二学期品德教研组工作计划 (2014-3-23 7:28:04)
- 实小20132014第二学期品德教研组工作计划提要：主要工作及措施一）做好常规性的工作、规范教师的业务水平1.备课：本教研组老师备课以手写稿为主实小20132014第二学期品德教研组工作计划一、指导思...
- 思想品德教研组的工作计划 (2015-5-24 7:45:22)
- 思想品德教研组的工作计划在学习学校教研计划的基础上，制定本组的教研计划如下：1.集备方面：切实落实学校要求的：四定、四统一、等。做为初一、初二集备组着重从学生的习惯养成和能力的培养入手，使学生重视思想...
- 小学《品德与生活》、《品德与社会》教学研讨会心得体会 (2013-7-25 23:41:27)
- [小学《品德与生活》、《品德与社会》教学研讨会心得体会]10月29日至30日两天，我有幸参加了临沂市2009年小学《品德与生活》、《品德与社会》教学研讨会，范文之心得体会:小学《品德与生活》、《品德与...
- 20102011品德教研组教研计划 (2010-12-2 20:37:45)
- 20102011品德教研组教研计划12小时前一、指导思想：深入学习和贯彻《品德与生活》、《品德与社会》课程标准，树立以人为本的教学理念。积极转变教学观念，以区教研室与学校教导处工作计划为指导，围绕进一...
- 思想品德教研组计划 (2012-11-24 9:54:14)
- 2012—2013年度第二学期开发区第六小学思想；一、指导思想本思想品德教研组的教研活动将以教学改；2.从教师的不同需要出发，采取“参与式”、“研讨；十月份：1.继续进行有关的理论学习；2012—20...
- 小学品德教研组计划 (2012-12-21 13:17:10)
- 小学品德教研组计划一、工作思路：品德学科教研工作的基本思路是遵循教育教学规律，引导教师认真学习教育教学理论，贯彻落实学科教学建议，深入开展课堂教学研究活动，切实抓好教师队伍建设。不断提高学校德育课程实...
- 小学科学、品德与生活（社会）课程研训工作计划 (2010-9-5 12:58:04)
- 小学科学、品德与生活（社会）课程研训工作计划工作思想：2010年秋学期，小学科学、品德与生活（社会）课程研训工作要从实际出发，在以往教研工作的基础之上，总结经验，认真思考，制定切实、可行、有效的研训措...
- 四年级下册品德与社会教学工作计划 (2011-4-13 15:13:11)
- 一、学生情况分析：学生们经过三个半学年的品德课学习，养成了一定的学习习惯，大多数学生有较强的集体荣誉感，能关心他人，主动参与各项活动，对生活充满热情。寒假时间，孩子们懂得了更多的春节和元宵节等传统节日...
- 小学四年级品德与社会教学工作计划 (2011-4-13 15:15:58)
- 学生学情分析四年级共有学生46人，这些学生主要来源于附近的农村，在家中条件较好,有些是小皇帝&、小龙女&，到校之后将一些不好的习气带到学校，没有一定的理想和目标，学习态度不端正，没有上进心和进取心。部...
- 三年级下学期品德与社会教学工作计划 (2011-8-12 1:15:05)
- 三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的良好的习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要...
- 五年级品德与社会教学工作计划 (2011-9-15 15:43:30)
- 一、学生情况分析五年级学生正处于思想形成的时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，一、学生情况分析五年级学生正处于思想...
- 六年品德与社会上册教学工作计划（详细版） (2011-10-16 0:43:10)
- 一、班级状况分析：本年级有学生有60人，学生基本素质较好，优秀学生占全班的20%前后，上课遵循纪律，又能积极发言，大多数学生书写工整认真。学习习惯十分好。但是也有一部分同学表现得不太令人满意的地方，他...
- 四年级品德与社会下册教学工作计划 (2012-9-7 12:37:42)
- 一、教材编排本册教科书分4个单元：(一)、这是我们的社区；(二)、我看家乡新变化；(三)、好大一个家；(四)、共同生活的世界。二、教学重点1、学会正确处理社区邻里之间的矛盾。2、了解各行业的劳动情况，...
- 四年级上册品德与社会教学工作计划 (2012-12-3 8:10:10)
- 一、学生情况分析：本年级一个班，学生们经过三个半学年的品德课学习，养成了一定的学习习惯，大多数学生有较强的集体荣誉感，能关心他人，主动参与各项活动，对生活充满热情。一个寒假的时间，让孩子们增长了一些社...
- 品德与社会工作计划 (2012-12-25 10:44:45)
- 思品与社会教学计划；一、指导思想；九年义务教育品德与生活课程标准指出：“儿童的生活；二、教材分析：；《品德与社会》是九年义务教育课程开设的一门综合性；1.道德教育存在于儿童的全部生活中，让道德培养回；...
- 未来版小学六年级品德与社会下册教学工作计划 (2013-6-10 9:37:23)
- 未来版小学六年级品德与社会下册教学工作计划一、教学任务：本册教材共有五个单元，分十二课。有走进地球村，世界大舞台，只有一个地球，放飞和平鸽，离别小学时代。二、教学要求及重点：1、初步知道人类对地球外形...
- 2013年第二学期六年级品德与社会教学工作计划 (2013-8-25 7:19:02)
- 2013年第二学期六年级品德与社会教学工作计划一、学情分析：高年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是六年级学生，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习...
- 第二学期小学科学、品德与社会工作计划 (2014-7-6 15:18:21)
- 一、工作思路本学期，要更进一步贯彻新课程理念，深化课程改革；围绕课程实施中的显现的实际问题的解决而展开行之有效的教研活动；专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。要认真研究课程功能、课程结构、课...
- 第二学期小学品德与生活（社会）教研工作计划 (2014-7-12 21:40:38)
- 第二学期小学品德与生活（社会）教研工作计划一、指导思想本学期工作根据区教研室教学工作计划的要求，我校品生、品社教学的主要工作以实施新课程改革和提高德育工作实效为中心。认真钻研《品生品社》的课标与教材，...
- 20142015学年度第一学期六年级品德与社会教学工作计划 (2014-10-11 19:56:38)
- 一、指导思想1、贯彻《基础教育课程改革指导纲要》的思想及具体目标，全面完整地体现《品德与社会课程标准（实验稿）》的要求，贯彻以学生为中心、促进学生品德与社会性发展的课程目标。2、教材体现了综合课程的特...
- 2015—2016学年度第二学期六年级品德与社会教学工作计划 (2016-3-2 8:55:04)
- 2015—2016学年度第二学期六年级品德与社会教学工作计划踏着春的脚步，新的学期开始了。一年之计在于春，为了更好地完成本学期的各项工作任务，结合学校工作计划，开学伊始，特对本学期工作做以下计划。一、...
- 2010年秋三年级上册品德与社会教学计划 (2010-9-12 11:01:51)
- 一,学情分析三年级(1),(2),(3)班学生年龄大多在9岁.三年级的学生还处于儿童期,这一阶段是儿童品德和社会性发展的启蒙阶段,他们刚刚进入"品德与社会"课程的学习,这一册的教育内容...
- 2010年秋五年级上册品德与社会教学计划 (2010-9-12 11:01:52)
- 《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程.五年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式,注重促进学生的情感,态度,价值观,...
- 2010年秋四年级第一学期《品德与社会》教学计划 (2010-9-12 11:01:53)
- 一,教材分析本学期小学四年级《品德与社会》课教材试用的是山东人民版的教科书,属于新课程教材.本教材遵循学生身心发展的规律和学习的心理特点,以儿童的生活为基础,密切联系学生的生活经验,整合儿童与自我,儿...
- 小学三年级品德与社会上册教学计划 (2010-9-12 12:23:38)
- 一、教材分析一、教科书编写的目的及编写指导思想1.使学生充分体现教育以人为本的现代价值取向。帮助学生明确自己的学习方向，即以“学会做人”为中心，发展自己丰富的内心世界和主体人格，使自己的发展有助于社会...
- 教师社会品德教学学期计划 (2010-10-30 11:38:20)
- 本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人计划：一、加强学习，提高认识我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学...
- 品德与社会三年级下册教学计划 (2010-12-2 13:25:20)
- 文章课件一、教材分析《品德与社会》教材三年级的教育主题是：我在成长。在这一教育主题统领下，根据学生的年龄特点，教材共设计了七个单元教育主题：1.我和我的同学；2.我要安全地成长；3.我的成长与家庭；4...
- 下学期品德与社会教学计划 (2010-12-2 13:25:45)
- 时间匆匆而逝，挥手间我们又迎来了新的学年，为了在新学期里有计划、有步骤完成教学任务，特制定教学计划如下：一、指导思想：本册教材根据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以...
- 五年级下册《品德与社会》教学计划 (2010-12-2 13:26:51)
- 一、教材分析本册教材主要由四个单元组成：第一单元为《凑向我们共同成的和弦》、第二单元为《我在民族大家庭里》、第三单元为《不屈不饶的的中国人》、第四单元为《日益富...
- 五年级上册《品德与社会》教学计划 (2010-12-2 13:26:53)
- 文章来件1.课标依据根据《课程标准》中的规定，本文&摘自教“育文摘&“知道我国是有几千年历史的文明古国，感受中华民族对世界文明的重大贡献，萌发民族自豪感和自信心。”“知道我国的地理位置...
- 小学五年级品德与社会教学计划 (2010-12-2 13:26:53)
- class=ubbwordlink>教育主题，本册教育内容由四个单元构成。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。本册教材主要呈现以下特点：&1...
- 五年级下册品德与社会教学计划 (2010-12-2 13:27:06)
- class=ubbwordlink>教育课程改革纲要》和《全日制义务教育品德与社会课程标准》精神编写，教材具有综合性、开放性、情感性等特点。增强了教科书的可读性和趣味性，形式活泼，富有童趣，使教材更具...
- 小学五年级上册品德与社会教学计划 (2010-12-2 13:27:08)
- 文章课件周次教学内容教时教学目标重点难点教学准备备注1到5我是谁8知道自己的长处，张扬自己的个性，为自己的优点喝彩，同时了解自己的缺点，并改正，使自己更加完美。培养学生凡事自己拿主意，做一个有逐渐的人...
- 六下《品德与社会》教学计划 (2010-12-2 13:27:12)
- 文章课件一、教材分析&本册教材根据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式，注重促进学生的情感、态...
- 六年级下册《品德与社会》教学计划 (2011-2-22 11:02:46)
- 六年级下册《品德与社会》教学计划一、全册教学分析本册教材根据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式，注重...
- 六年级品德与社会教学计划 (2011-4-13 15:32:42)
- 本学期以坚持，以素质教育理念为指导，围绕课程改革，不断完善教学研究机制，不断创新有效的教学研究方式。以"五爱"教育为基本内容，加强爱国主义教育，加强集体主义、教育；以思想道德和日常行为...
-
如果您有任何类似的工作总结，年终总结以及品德与社会教研组工作计划的相关参考文章，您可以及时提交稿件到我们网站，一经采纳您的材料，即可获得点券换取我们网站的文档！
网站编辑：往前一步 开通QQ:1959478550
在线充值扣点查看文章
范文推荐
热门关注
